|
弄斧不妨到班门 陈世明
明时，在采石矶李白墓前，往来的诗人都要在墙壁上题诗纪游。一天，进士梅之涣游至墓前，见此情景，也挥笔作诗一首：“采石江边一捧土，李白诗名耀千古；来的去的题两行，鲁班门前耍大斧。”自此，“班门弄斧”便成了讥讽人在行家面前轻举妄动之词，以至于在很多情况下障碍着人才的发现和成长。 比如，青年工人在老师面前提出革新设想，青年教 “班门弄斧”不好吗？我看不尽然。 青年业余作者宗福先在老剧作家面前“弄斧”，《于无声处》脱颖而出，观众哗然；十几岁的学生史 我们以褒此一举，是因为敢于在鲁班门前弄斧的人，有一种敢于进取，大胆创造的可贵精神，画罗庚说：“下棋找高手，弄斧到班门。这是我一辈子的经验”。去班门“弄斧”，无非是想赶超前人，“青取之于蓝而胜于蓝。”这种想法有何不好？！用发展的眼光看，长江后浪腿前浪，时间新人胜旧人嘛。鲁班虽发明了 锯子，但他总是没见过今天的电锯吧！ 当然，去班门“弄斧”，有时难免贻笑大方，这一方面要求弄斧者不必赫颜而退，另一方面则更需要‘鲁班’们热情地给予“斧正”。鲁班就是这样做的 ，原来有个高鼻青年木匠想拜鲁班为师，他第一次到鲁班家为了炫耀自己，便操起一个锛，三下五除二地将鲁班家用的一张凸凸凹凹的桌子锛的平坦如镜。对此，鲁班首先看到他的“聪明能干，手艺过人”，进而想到要使他成为一个好木匠，必须使他懂得谦虚，于是决定对他的“骄傲自大”来一番“锛正”，遂令其徒弟将高鼻青年按倒在地，在他头上一阵猛锛……，高鼻青年只见自己的头发一把把往下落，头皮却一点也不痛。高鼻青年恍然大悟，在也不赶骄傲了，以致于后来成为鲁班门前出名的弟子。从这个意义上，我赞美那些勇于去“班门”弄斧的出名的后生，更称道那些热情培养“斧正” 后生的“鲁班”些,难道搞十次不正之风的不比搞五次的更严重?而且”五 当然.”五十”能首先改正自己的缺点,那就更好了,也是至为必要的.同时,我们所说的”笑”,并非嘲笑,而是指认真严肃的批评. |
|
|
