2014学春（新版）人教版一年级下册教学及进度计划

6、在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。

7、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

8、结合教学内容，对学生进行思想品德教育。

9、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。

10、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展

七、教学进度安排

周次	时  间	教  学  内  容	课  时		备 注
			分课时	总课时
1	2.25-3.1	1、学生报到 2、课堂常规教育 第一单元、认识图形（2） 1、认识常见的平面图形 2、拼一拼 3、认识图形练习课	1课时   1课时 1课时 1课时	4课时
2	3.4-3.8	4、第一单元学情评估 第二单元、20以内的退位减法 1、十几减9 2、十几减8、7、6	2课时   2课时 1课时	5课时
3	3.11-3.15	3、十几减8、7、6 4、十几减5、4、3、2 5、解决问题	2课时 2课时 1课时	5课时
4	3.18-3.22	5、解决问题 6、第二单元整理和复习	2课时 3课时	5课时
5	3.25-3.29	7、第二单元学情评估 第三单元、分类与整理 1、分类与整理 2、分类与整理 3、整理与复习	2课时   1课时 1课时 1课时	5课时
6	4.1-4.5	4、学情评估 第四单元、100以内数的认识 1、数数  数的组成	2课时   2课时	4课时	清明节休息1天
7	4.8-4.12	2、读数和写数 3、数的顺序 4、数的大小比较	2课时 2课时 1课时	5课时
8	4.15-4.19	4、数的大小比较 5、多些、少些 6、解决问题	1课时 2课时 2课时	5课时
9	4.22-4.26	7、整十数加一位数及相应的减法 8、摆一摆、想一想 9、整理和复习	2课时 1课时 2课时	5课时
10	4.29-5.3	10、学情评估 第五单元、认识人民币 1、认识人民币	2课时   2课时	4课时	五一休息1天
11	5.6-5.10	2、简单的计算 3、整理和复习 4、学情评估	2课时 1课时 2课时	5课时
12	5.13-5.17	第六单元、100以内的加法和减法 1、整十数加、减整十数 2、两位数加一位数、整十数 3、两位数减一位数、整十数	1课时 3课时 1课时	5课时
13	5.20-5.24	4、两位数减一位数、整十数	5课时	5课时
14	5.27-5.31	4、两位数减一位数、整十数 5、整理和复习	3课时 2课时	5课时
15	6.3-6.7	6、整理和复习 6、学情评估 第七单元、找规律 1、简单的图形的排列规律 2、简单的图形和数字排列规律	1课时 2课时   1课时 1课时	5课时
16	6.10-6.14	3、图形和数字的变化规律 4、稍复杂的图形变化规律 6、学情评估	1课时 1课时 2课时	4课时	端午节休息1天
17	6.17-6.21	总复习	5课时	5课时
18	6.24-6.28	总复习	1课时	1课时

                  全期共 82节，其中实授课 76节，复习课  6 节