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总评：全文语言流畅，用词准确，修辞生动。在描写景物时语句准确，想象力丰富，作为五年级的学生能够情景交融，熟练的运用各种手法，使文章立意得到升华。文中有许多精彩的语句，一扫迂俗之气，令人耳目一新。指导老师：子墨 下午，一场秋雨的来临，打破了雨前凝固的空气和特有的沉闷。（开头清新独特，划线句子较为精彩。） 天空中乌云密布，狂风目空一切的四处走动，想刮走大树的枯叶，想折断小树的细枝。忽然，一道雪亮的闪电从天空划过，紧接着是“轰隆”的雷声和“哗哗”的大雨，正在下班路上的人们匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人们 显现着焦急与不安。可大雨如注，中间还夹杂着轰鸣的雷声，没有一点儿停下来的意思。在等待的过程中，我感觉像过了一年一样，窗外天昏地暗，“哗哗”的雨声.“轰隆”的雷声.还有“呼呼”的风声和“沙沙”的树叶声，奏出了一首雨中交响曲，我在家中安闲的坐在床边，看着雨点打在窗面上顺流而下，看着大树的枝条随风舞动，就像一头头张牙舞爪的野兽在挥舞着手臂，又似枝条在抽打着天空，而闪电和雷声就是抽出一条条伤口，和天空觉得疼痛而发出的咆哮声。我胡思乱想着，对于不久，雨停了，太阳露出了笑脸，我也被从幻想中拉回了现实。（此段言辞优美、叙写生动，用动态化的语言表达出雨势的猛烈、行人的匆匆，在描写景物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。） 雨的大小变化没有丝毫察觉。（结尾天气的变化也揭示出感情的转折，以景喻情。） 【注】本文原创作者孙楚雯，系南京浦口实小五（5）班学生。
作文批改老师： 子墨
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