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总评：莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品”，一个人成才可以无师自通，却不可以无书自通。然而，要想做一个睿智，博学多才的人，不但要能走进书的世界，又要有走出书的境界。在本文中，作者意图通过自己的读书经历与从中得到的感触，阐述如何做一名读者以及做一名读者的益处。但很遗憾的是，作者在叙述读“生活”这本书时，仅是泛泛而谈；在引用名人名言时，却不知道应紧扣名言来展开，无法令读者从名言的意义中，对作者的感悟，做一展望。从结构和选材来看，作者能比较清晰地阐述自己读书的心路历程，能意识到通过引用经典语句来增强说服力，但没能做到承前启后，看似首尾呼应，实际上是虎头蛇尾、腹中空。七彩作文网指导老师：陈墨琳 读书，足以怡情，足以傅彩。 ——弗朗西斯·培根（名言引入，点燃读书的热情，透射出做一名读者的心境。） 当柳暗花明，莺歌燕舞的时候不妨做一名读者，读那赏心悦目的自然，读那时光荏苒，岁月轮回。 当莲叶接天，蝉声阵阵的时候，不妨做一名读者，阅读细小精致的心灵，读万物灵长心中的喜出望外，或黯然神伤。 当大雁南飞，麦浪阵阵的时候，不妨做一名读者，读这个社会的人心百态，世态炎凉。 当红梅傲立，雪花纷飞之时，不妨做一名读者，人有“三闲”，寒冷腊月里一杯香茗，一本称心如意的好书应当是这个冬天里最愉悦的享受。（以上四段以“四季”来描绘读书的情感世界，语句对仗为互文，气势磅礴，也为全文奠定了基调。） 一枝一叶一世界（，）万物皆可阅读，所以做一名读者去领略人世间的芬芳，采撷人世间的美丽。（前后句之间不存在因果关系！）做一名读者先要学会读有字之书，所以我喜欢读书。我喜欢，（可要可不要的语句，坚决不要！）喜欢青莲居士绣口里吐出的半个盛唐，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”是怎样的豪情壮志；我喜欢杜工部的拳拳赤子之心，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”又是怎样的无私；（我）喜欢易安点点滴滴，丝丝缕缕的勾勒“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”字里行间到处充斥着（的）一股难言的哀愁。我喜欢书中的雨打芭蕉（，）那是雨的声音；我喜欢书中的三山五岳，那是自然的气魄；我喜欢书中的金戈铁马，那洋溢着历史的气息，涌动着时代的脉搏。（……）（作者读书广博，经典语句，信手拈来。要注意语句洗练。） 但有字之书浩如烟海无法读尽而它又不能告诉你生活的真谛，（难道书中没有蕴藏着生活的真谛？！）因为生活在每一个点点滴滴之中。（读书可以锤炼思想，陶冶情操，是不可不读的。但）“尽信书则不如书”的教诲依旧在耳边萦绕，我们（既）要能走进书（，又）还要能够走出书。（引出自身感悟时一定要客观，承接上文务必要一脉相承。其次，“尽信书则不如书”出自《孟子.尽心下》，讲的是读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。从这段内容来看，作者显然没有明白这句话的真实意思！） 生活是最好的学校，我们要做一名读者，还要学会去读生活这“无字天书”。读它，你可以为它深深感动：你是否还曾记得母亲在你幼小时半夜走进你的房间为你盖好被子？你是否记得父亲在凛冽的寒风中骑着摩托车送你上学？你是否记得成功时有同学的赞扬，肯定！你是否记得失败时有老师细致的叮嘱，无微不至的安慰？生活是本大书，你可以读到温暖人心的丝丝缕缕的关爱。但读它，你会扼腕长叹：为什么人们的生活如此匆忙，如此的有目的性却忘记了路边的鲜花？为什么瘦肉精、地沟油、毒胶囊层出不穷？为什么一位古稀老人当街晕倒却无人搀扶？……这一个个问号，一次次发问，生活这位智者会一一为你详细解答。所以，不妨做一名读者，读书，读人，读社会。（一是泛泛而谈，内容分散，没有重点；二是没有体现出如何读“读生活这‘无字天书’”；三是没有突出这“无字天书”告诉了我们什么。作者应紧紧扣住“尽信书则不如书”这句话，援引一社会现象来展开，以点带面融入自己的感触来阐述，重点突出“生活这位智者会一一为你详细解答”的内容！） 做一名读者，有字之书指引你前进的方向。 做一名读者，无字之书会教导你生活的真谛。（“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，难道有字的书就不能给人以生活的真谛？！） 做一名读者，世间万物会（在）你的耳边呓语，讲述亘古的哲理。 做一名读者！（由于对生活这本书欠缺必要的理解，使得这些虽是温情的呼唤，但无法令人感同身受。） 【注】本文原创作者林劲博，系乐成公立寄宿学校九（19）班学生。
作文批改老师： 陈墨琳
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