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从小学到初中必然有一个适应期，这个适应期长短因人而异吧，但是能否快速适应初中生活则决定了珍贵的初一的学习质量好坏。那么应该如何适应这段时间呢？
刚踏入青春期的孩子难免会有一些小情绪，比如思念小学的同学导致了上课走神呀，或许是对作业突然增多的不适应，也许是在一个没有作业的暑假里玩散了心，这些都是一个平常12岁、13岁孩子会有的情绪，这个时候我们可以适当地找一些英语的磁带来听，就像听音乐一样，这不仅可以集中精力，对未来初二初三的口语、听力都很有帮助，初三的听力难度会增加所以必须从初一开始抓这一块。 上课的时候，一定不能抱着一种：才初一，什么时候才中考？这样的心态，因为到了初三你会发现上课说的很多内容都涉及了初一的，如果初一基础不扎实，你将会觉得很迷茫：我有学过这篇文章吗？……然后又得跑去找出那一课书去复习，浪费了很多可以做练习的时间，所以初一上课质量非常重要，最好每一科都准备一本错题本，最好能够保留到初三，可能错题本在初一初二作用并不明显，但是当你升上了初三，你会发现你不会的知识点很分散，根本没有时间再一字一句每一课地去复习，所以一定要预备一本错题本。 政治是初一新的科目，初一的政治比较简单学的都是一些道德、安全方面的，但是这些内容是中考里面必然涉及到的范围，政治要怎么学习才学得好呢？首先要掌握答题的思路，包括了意义题，评析题，举例题，材料分析题，每一道题涉及的内容都非常广泛，要掌握什么时候要回答“what” 什么时候回答“why”什么时候回答“how”，这样省去了很多抄材料的时间。在做政治练习的时候，看到一些好的答案可以抄到书本上面去，这对在考试里套用答案非常有利。 史地生三个副科也是初一新增的科目，生物比较像小学的科学，相对难度较低，历史主要从元谋人说起，历史需要背诵和理解能力很强，而地理则需要一个很好的抽象思维，因为地理要学纬度、经度，地形、气候等，这些都是有其各自的特征，比较难背，需要上课摘录一些重要的内容，不然复习的时候会觉得时间比较紧迫而无所适从。 在主科的学习方面，初一初二主要考察生字词、古诗文理解，这个时候背文言文、古诗词是非常有必要的！！一定要背熟，到了初三你才不会好像从来没有学过一样，还要记住的是诗人的朝代、文章的出处，大致了解诗的背景，这对理解诗的主旨有很大的好处。中考里已经失去了课内现代文阅读的踪影，可能初一初二老师会抓得紧但是到了初三，语文老师都不会再认真的学习每一篇的现代文，大概就教你生字词就过了。还有语文书后面的名著导读推介的书一定要读，因为考试可能会考里面的情节。 数学这个科目是很难的，这毋庸置疑吧，它需要高度集中的思想和思考能力，要结合逻辑和抽象的思维，数学最适合的就是题海战术，但前提是一定要把公式这种基础记清楚，不要弄乱了。当学到概率，统计图这种难度降低的单元，绝不能掉以轻心，看好题目说的是至多，或者是至少，理解好题目意思。做题的时候要把握做题的思路，不能对答案死记硬背，因为出题可以出的很巧妙。 在初中阶段的英语主要把握的是语法的学习、阅读的理解这两个方面，语法靠的是每一个单元里的language的学习，每一个单元都要做好笔记，语法将要在单项选择、语法选择里面使用，而阅读理解则要初一的时候开始做初二的阅读题，初三的时候应该做高一的而不是初三的，这样对阅读能力的提高有很大的作用。阅读在中考里占了40分，这很重要。 很多同学会害怕初一认识新的同学，会害怕与他们交往，其实初一每个同学都是那么单纯，而初中的友谊是一辈子的，所以初中要大胆地、有选择性地和同学交往，不用太过含蓄，每个人都跟你一样的。要积极帮助老师干活什么的，毕竟现在很多老师都有一点点的偏心吧。课后有不懂的题目一定要问老师不要害怕老师嘲笑你，每个老师都乐意解答学生的问题，记得一定要问。 上初中时，在每次期末的时候，都会把数学书从头到尾看一下，并不是像其他学生一样，猛的刷题。刷题固然重要，可以让你见到更多的新题，难题。但是你要明白，期末考试他是要考察你的掌握程度，并不是出题难为大家。也就是说它的基础题目是占了整张试卷的80%，如果我们能够把这些题目全部做对，我们已经可以拿到96分。
我当时是如何看书的呢？数学书，就是我们现在学的课本，当你把整本书的知识都学完以后再会回过头来看这本书，你会发现，课本前边的引入，还有对应的例题，都是很有针对性的。我在看课本的时候，我会拿出一张干净的纸，注意，不是本子。我会从头到尾，把认为应该会考的，还有自己掌握不熟悉的公式，定理都抄下来。然后看完一遍书，基本上就可以写上满满的一页了。这个时候呢，我会把这张纸夹在我的课本里。然后再去做题。通过这样的过程，你就会发现，每道题目对应的知识点你一下在就可以意识到，然后把题目做出来。当然，也会遇到不会的题目。这个时候呢，我们就不再需要去翻课本了，只需要把之前整理的一个知识点（定理公式）拿出来，从头到尾的看一下，就可以知道这道题目应该运用哪个公式，什么定理来做了。最后呢，在期末的前一天晚上，我们再把之前整理的这一页纸拿出来看，因为是自己整理的，也看的熟悉，系统的过一遍之后，基本上课本上的所有知识点都印在脑中了。考试自然不在话下。这种方法，对我的帮助很大，基本上你会发现，我的每个课本上都有一样这样的纸，初中，高中，大学，一直到现在，而且每张纸上都有反复添加，备注的痕迹。那是因为每次看的时候都会有新的见解，对知识点的理解。这种方法对我的帮助很大，相信也一定对你有帮助。
再来说一下。初一期末考试的重点和难点。第一个重要的知识点就是“一元一次方程”，一元一次方程的求解，还有要学会列方程解应用题。求解一元一次方程式，我们要运用四则运算。解方程要找题目中给的已知条件之间的联系。掌握了这两点，我们就能拿到一万一次方程的分数。第二个重点就是不等式，解不等式其实跟解一元一次方程有相通的地方，只不过解不等式的时候要注意符号问题，两边同时除以或者乘以一个小于零的数不等号的方向要改变。第三个重要知识点就是解方程组，解方程组的方法一个是：通过一个方程把一个未知数用另一个未知数表示，再代入第二个方程中进行求解。第二种方法就是联立削元，直接通过两个式子之间的加减法减少未知数的个数来求解。最后一个重要方面就是统计。统计我们主要需要掌握的就是一些概念，那个大题其实很简单，相信大家都会做。概念题呢，我们需要知道的是总体和样本，样本容量等一些基本概念。总体是指考察的对象的全体，个体是总体中的每一个考察的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目。掌握这些概念，统计问题可以轻松拿下。
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