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——该职业一般情况描述——
职位名称：诗人兼歌词作者/作词/词作者
直属上级：无
直属下级：无
合作部门：出版社、唱片公司
职业描述： 诗人兼歌词作者，是指创作诗歌或者歌曲的歌词，用于出版或者歌曲表演的专门人员。诗人兼歌词作者属于自由职业者，工作的自由度较大。成为一名优秀的诗人兼歌词作者，首先要看自己是否适合从事这项职业，即是否具有诗词创作的天赋和灵感。之后需要进行语言和文学素养的长期积累，并且需要大量的写作练习，不断地进行揣摩，强化自己的文字基本功。为了能够自如地在作品中表情达意，诗人兼歌词作者需要深入生活，积累创作素材，寻找创作灵感。此外，诗人兼歌词作者还应具备改编他人作品的能力。
——该职业的工作内容概述——
工作内容： 写作文学性诗歌作品或者歌词用来发表或出版
为歌剧、音乐剧等音乐作品创作相应的抒情韵诗
与作曲家和唱片公司沟通，了解他们的作品改编需要
改编他人的诗歌或歌词作品以适应作曲家和歌手对音乐的需要
参加诗人或者词作者的文艺沙龙，与同行进行艺术交流
外出采风，丰富自己的创作素材积累，寻找创作灵感
阅读鉴赏他人的诗歌和歌词作品，提高自己的创作水平
写作文学性诗歌作品或者歌词用来发表或出版
为歌剧、音乐剧等音乐作品创作相应的抒情韵诗
与作曲家和唱片公司沟通，了解他们的作品改编需要
——教育、所学内容等背景要求——
教育背景：无特殊的学历要求，但中文、作词专业大学专科及以上学历更受青睐
核心课程：中外文学史、古诗词鉴赏、外国诗歌鉴赏、诗歌写作教程、歌词创作基础等
工作经验：无特别的工作经验要求
培训认证：目前尚无诗人兼歌词作者方面的职业资格认证
工作环境：诗人兼歌词作者的工作一般在室内完成，环境舒适。有时也会外出采风，以寻找创作素材和灵感。诗人兼歌词作者属自由职业人，人际交往要求简单，工作时间可以灵活掌握。但有时，例如当创作任务截止时间临近而作品尚未完成时，诗人兼歌词作者会承受很大的压力。
——该职业的前景、知名公司及薪酬——
职业前景：诗人兼歌词作者可以在家创作并联系发表、出版等事情，也可以和作家协会、出版社、杂志社或某个唱片公司签约，成为职业诗歌作家或词作者。在创作成绩有足够的影响力之后，诗人兼歌词作者也可以签约为电影或电视剧创作主题曲及插曲歌词。诗人兼歌词作者可以发展成为专业作家，也可以成立自己的艺术工作室。
知名公司：暂无
薪酬待遇：因为是自由职业人，所以诗人兼歌词作者的收入完全取决于他的创作数量的多少和质量的高低。即使与有关单位或公司签约，固定工资在诗人兼歌词作者的总收入中的比例也不高。成名的诗人兼歌词作者可以跻身高收入人群行列，而创作成绩不理想的诗人兼歌词作者，其月收入也可能在1500元左右。
相关职业：作曲家、专栏作家、编辑
——该职业的榜样人物——
榜样人物：著名词作家乔羽乔羽，著名词作家，有“词坛泰斗”之称，山东济宁人。歌词《我的祖国》、《人说山西好风光》、《让我们荡起双桨》、《难忘今宵》、《思念》、《爱我中华》等等，广泛流传，成为人们传唱的经典之作。乔羽原名乔庆宝，1927年出生于山东济宁的一个贫苦家庭。家里有八口人，爸爸年岁大了，不能出去工作，为了挣钱养家，20岁左右的哥哥，只好去店里做店员，每天辛苦工作，挣钱养活全家。乔羽到4岁就能认读3000多个汉字，父亲要求乔羽把每天认读的生字用毛笔写下来。他每天都要在书桌前练习书法。1939年，12岁的乔羽考入了济宁市中西中学，这是一所中西文明结合的学校，老师多数是德国人、英国人，学习的课程不仅有国语、英语、德语，还有数理化、绘画、音乐、戏曲等。自幼饱读诗书，少年又接受了中西结合的全方位教育，使乔羽打下了深厚坚实的艺术功底，成了他一生享用不尽的财富。
1946年乔羽考入北方大学艺术学院学习，曾任华北大学三部剧本创作员。1949年，加入中国共产党。建国后，历任中央戏剧学院、中国戏剧家协会、文化部剧本创作室创作员。1977年后任中国歌剧舞剧院副院长、院长，中国剧协第四届理事，中国音乐文学学会会长。
1955年，乔羽为电影《祖国的花朵》中的插曲——《让我们荡起双桨》创作了不足200字的歌词，从此，这首歌广为流传，打动了几代儿童的心。此后，他又创作了大型音乐史诗《东方红》，歌曲《我的祖国》等辉煌的作品，影响了几代人。80年代，乔羽又通过自己的创作和倡导支持，促进了大陆流行歌曲的发展。其中，《难忘今宵》已成为每年春节晚会的主题曲，家喻户晓。几十年的人生经历给了他最大的学问，他常说，写作时的许多感受都来自于生活。如今，宽厚、谦和的乔羽，已经是一位七十多岁的老人，创作活力却仍然不减，依然有着一颗美好的童心。
——该职业对人的要求——
该职业对人的最核心要求：
技能：
重要度基本描述
100写作--通过写作有效地进行交流。
85阅读理解--理解与工作相关文件中的书面句子和段落。
50操作监督--通过监视测量仪器、刻度盘或其它指示器确保某个机器的正常运转。
35积极倾听--注意倾听他人所讲的话，理解要点，提出恰当的问题，不要在不合适的时候打断对方的讲话。
31解决复杂问题--识别复杂的问题，查阅相关的信息，制定和评估解决的方案，执行方案。
知识：
重要度基本描述
92艺术--对音乐、舞蹈、绘画、戏剧和雕塑作品进行编写、制作和表演的理论和技巧。
83语言--语言的结构与内容，包括单词的意思和拼写、写作原则以及语法。
54交流与媒体--媒体制作、交流、传播技巧与方法，包括通过书面、口头和视频媒体等多种方法进行沟通。
16心理学--人类行为和表现，在能力、个性和兴趣方面的个人差异，学习与动机，心理研究方法，行为评估与治疗，以及情感失调。
13消费者与个人服务--提供消费者与个人服务的原则和程序，包括消费者需求评估、服务质量标准和消费者满意度评估。
13社会学与人类学--团体行为与发展史，社会趋势和影响、人类迁徙、种族划分、文化、历史和起源。
8生产与加工--原材料、生产程序、质量控制、成本和其他提高生产和分配效率的技巧。
8历史与考古学--历史事件及其原因、标志性事件和对文化、文明的影响。
8销售与市场营销--演示、促销和出售产品或服务的原则和方法，包括市场营销策略、产品演示、销售技巧和销售控制系统。
8远程交流--传输、广播、交换、控制和操作远程交流系统。
能力：
重要度基本描述
80独创性--为既定主题或处境提出独特想法或提出创造性方法来解决问题的能力
75书面表达能力--通过书写传达信息使其他人理解的能力
70思维流畅性--针对一个主题提出多个观点的能力（观点的数量很重要，而不是观点的质量、正确性或创造性）。
50口头表达能力--通过“口”与另人沟通信息与观点的能力
50近距离视力--在距离很近时能看清细节的能力（距观察者几英尺以内）
45口头理解能力--听见并理解口头传达信息的能力。
45阅读理解能力--阅读和理解书面传达信息的能力。
35信息完形速度--迅速理解信息的涵义，组织整理成有意义的模式的能力
35表象形成能力--想象某种物体如果移动、或者物体的某部分移动和重组后会是什么样子的能力
35信息排序能力--根据特定的规则来将事物、行动按一定顺序或形式进行安排的能力（例如，数字，文字，词汇，图画或数学表达式的形式）
兴趣：
重要度基本描述
94艺术型--艺术型的职业主要涉及设计和创造的工作。他们需要一个的自我表达，工作不需要遵从明确的规则。
44研究型--研究型的职业主要指与观念打交道的职业，并需要大量的思考。这些职业偏好对各种现象进行观察、分析和推理，并进行系统性的和创造性的研究，以求能够理解并把握这些现象。
39社会型--社会型的职业包括与他人一些工作，沟通、教授和培训他人。这些职业也包括帮助和为他人提供服务等社会性服务活动。
28企业型--企业型的职业通常包含启动并执行一个项目，这类的职业涉及领导他人，并制订决策。有时需要一定的风险，并关注商业动作。
22常规型--常规性的职业有明确、有序和系统化的规则。这类职业主要和数据和细节打交道，通常有明确的标准可以遵从。
17实际型--现实型的职业是指频繁涉及实际的、动手操作的工作。经常与植物、动物和现实的事物打交道，例如：工具、机械和设备）。许多这类的职业需要在户外工作，不涉及大量的文书工作和与它人打交道的工作。
劳动活动：
重要度基本描述
100创新思考--发展、设计和创造新的应用、观点、关系、系统或产品。
67判断事情、服务或其它人的质量--评估价值观、重要度或事情的质量。
63制订决策和解决问题--通过信息分析、评估来选择最佳的方案并解决问题。
58识别目标、行动和情景--通过分类、评估或识别相同、不同之处来识别信息，并发现场景之间的变化。
58与组织以外的人进行沟通--与组织以外的人进行沟通，接触客户，公众、政府组织或其它资源，信息交互可能通过面对面、写作、电话或电子邮件的方式。
54获取信息--观察、获取或者通过其它相关的渠道获取信息。
46评估信息以确定与标准的一致性--使用相关的信息，或个人的判断来决策事物和过程是否与法律、规范或标准冲突
42监控过程、资料和环境--监控或审核来自资料、事件或环境的信息，并发现或者评估问题。
38组织、计划并对工作排列优先级--设计目标，并排列优先级，组织并实施你的工作。
33记录信息--输入、记录、存储并以档案或电子的方式进行维护。
工作环境：
重要度基本描述
100室内，控制性的环境--多少工作时间需要在室内和控制性环境下进行？
80坐着的时间--多少工作时间需要坐着？
30用手操作、控制或触摸物体、工具或控制器的时间--多少工作时间需要用手来操作、控制或触摸物体、工具或控制器？
28精确和准确的重要性--高度准确性和精确性对于这份工作来说有多重要？
22联系他人--工作中需要（通过面对面、电话或其他方式）联系他人的机会有多少？
21自动化操作的程度--这份工作的自动化程度有多高？
20错误的后果--如果犯了一个不容易纠正的错误，后果将会有多严重？
20站立的时间--多少工作时间需要站立？
15做重复性动作的时间--多少工作时间需要用于做重复性的工作？
13与客户联系--与客户联系对于这份工作有多重要？
工作价值：
重要度基本描述
94创新--该职位上的工作者尝试他们自己的想法
88独立--该职位上的工作者独立完成他们的工作
88能力运用--该职位上的工作者使用他们的个人能力
86追求成就--满足这一价值的职业是结果导向的，允许员工使用他们最强的能力，使他们有成就感。相对应的工作需求是能力运用和成就
84崇尚独立--满足这一价值的职业允许员工独立工作和做出决策。相对应的工作需求是创新、责任心和自主性
84成就感--成就该职位上的工作者有自我成就感
84自主性--该职位上的工作者可以在缺少监管的情况下计划自己的工作
75工作条件--该职位上的工作者有良好的工作条件
75赞赏--该职位上的工作者因为他们的工作而获得赞誉和赏识
75责任心--该职位上的工作者自己做出决策
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