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请伸出你的手

 青龙董旄 2014-07-06

请伸出你的手

近几天,因为学校准备进行校园集体舞比赛,所以各个班级都抓紧时间去练习。在练习集体舞的过程中,中、低年级的学生配合得还算不错,而高年级的学生未免有些忸怩——是啊,正是情窦朦胧的年龄,谁会好意思抓住异性同学的手去跳这个舞呢?

这不,我正在办公室吃午饭(因为我太没有老师样,身后总有一帮学生围着我转,以至于经常把教师餐厅的地板弄脏,所以我只好把饭打回来,躲到办公室里去消灭掉了),五年级的两个女生进来了。她们刚坐下来,就问我家中有没有手套。我奇怪地问她们借手套做什么,她们不好意思地说,戴上手套就不用直接去拉男生的手了。

听到这,我心里感到很好笑:五、六年级四个班,要是都来找我借手套,那我至少要有多少双手套才能够她们用啊!而且我也确实没有那种女孩儿戴的白手套——普通的劳保手套倒是有,可要真戴了它去跳集体舞,让人笑话不说,教集体舞的老师也不可能允许。所以,我就婉言拒绝了她们的请求。

可是,看着她们嘟起的小嘴,我心里又有些不忍,所以我就明知故问地和她们谈了起来:“你们为什么不愿意拉男生的手啊?”

“要是和男生拉手了,别人总是乱说。”其中的一个女孩儿抢着回答。

“是你自己不好意思,还是怕别人乱说?”我紧接着问,“所有的女生都和男生拉手了,还有谁会单独说你一个呢?”

“是我们自己不好意思。”另一个女孩儿小声说。

“为什么不好意思?”

“因为他们是男的呗!”第一个女孩儿又说话了。

我握住她们的手:“老师也是男的,现在你感到不好意思了没有?”

“你是老师,我们有啥不好意思的?”又是第一个女孩儿快言快语地说。

“对呀,如果仅仅以性别去区分,老师和别人并没有两样;正是因为你们心里把我看成了老师,所以自然不会感到不好意思。要是你们把男生也仅仅看成普通的同学,而不事先贴上男、女的标签儿,还会感到不好意思吗?”

看到她们有点儿松动,我停了停,接着说道:“如果在一个人数不太多的场合,一个男的和一个女的靠得比较近,这自然会引起别人的注意。可要是在看电影的时候(农村没有电影院,所以只能看露天电影),或者在班车上,还有谁会在意自己的身边是男是女吗?又会有几个人会因为自己身边的人而感到不好意思呢?所以,一个人的行为首先要看什么样的场合,如果在游泳场,人们都穿泳装,你一个人不穿反而会更让人觉得奇怪;而如果走在大街上,你再穿泳装就麻烦了……”

听了我的话,她们的脸上渐渐露出了笑容。而我也乐得扩大战果:“跳好校园集体舞也是你们的任务,这正如一个护士或者一个演员,女护士是免不了要给男病人做护理的,而女演员也要经常和男演员配戏,如果换作是你们,你能因为对方是个男的而放弃自己的工作吗?”

“那倒不能。既然是工作,不干还行?”

“这就对了。如果心里面没有不应有的想法,只把跳好校园集体舞看成是现阶段学生应当做好的工作,只把和自己拉手的男生看成自己的舞伴,那么和谁跳又有什么关系呢?”

“老师,听你这么一说,我们心里好受多了。明天我们还和你呆一会儿行吗?”

“行啊!只要你们愿意,我随时欢迎你们!”

送走了两个女孩儿,我想了很多。记得在我做班主任的时候,男生和女生都爱围着我转,我们经常在课下打成一片,并没有谁刻意关注过谁是男孩儿、谁是女孩儿,而且班里也绝没有早恋之类的流言蜚语。步入青春期或者即将步入青春期的学生正是心理形成期,对他们的心理问题的关注与引导是不是应该更及时、更全面、更细致些呢?

而我亲爱的同学们,请大方地伸出你的手,舞出你们青春的风采吧

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