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“中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第六届学术年会”论文评审指

 风虎神韵114 2014-07-11
论文评审标准参考-01
[来源: | 作者:admin | 日期:2011-05-25 20:30:53 | 浏览907次]

“中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第六届学术年会”论文评审指标
项目 指标     评 价 标 准 分值 得分
选题意义 1 符合党和国家的教育方针,符合基础教育课程改革与发展的精神与理念,贴近中小学教育的实际和需求  25  
2 选题具有一定的科学性和先进性,反映出该领域的进展情况,具有学科特点  
3 题目恰当简练,点明论题主旨 
问题陈述 4 论点明确、注重理论联系实际 15  
5 观点与方法针对本领域或本学科亟待解决的问题,
6 摘要概括出文章的主旨及意义,关键字提炼准确 
论证论据结论  7 论点正确,针对性强,符合客观实际,相对完整严密 25  
8 问题的解决方法和结论可靠,结论具有启发性
9 论述类文章观点明确,论理客观、充分、逻辑,研究方法得当,论据及信息数据准确充分;结论客观准确
10 实验报告研究方法科学,资料数据详实,推理严密,统计分析正确;提供的实验数据准确可靠,数据处理结果实事求是
价值与创新 11 具有独到的学术观点和学术思想,提出新观点、新见解 20  
12 提供创新性研究成果,或在其研究领域取得新的进展或突破
13 论文中提出的观点和方法有推广价值,可靠性强、实用性好
结构与表述 14 结构严谨,论述完整,逻辑性强,概念清晰准确  15  
15 文字通顺,表达流畅,图标清楚,可读性强 
16 摘要、关键词切题规范,参考文献格式符合规范 



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