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这样帮助孩子学习最有效

 欧阳思韵 2014-07-12

内容简介

本书为父母提供了引导和帮助孩子提高学习能力及成绩的诸多方法,从了解自己的孩子开始,学会与孩子沟通,进而根据实际情况加以指导,最终使孩子的学业不断进步。
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目录

第一篇 了解自己的孩子:走进孩子的内心花园

经常与孩子沟通

了解孩子的需求

保持与孩子老师的沟通

了解孩子的学习状况

尽早让孩子摆脱烦恼

第二篇 激励孩子好好学习:给孩子的学习添加营养剂

当好孩子的引航者

施予孩子赞美的阳光

做孩子的“拉拉队”,为孩子鼓劲加油

尽早帮孩子找一个对手

给孩子一个阳光雨露充足的环境

第三篇 激发孩子的自信心:给孩子的学习注入强心剂

与孩子分享成功的喜悦

自主选择权使孩子自信

让孩子抬起头来走路

给孩子充分的信任

呵护孩子的自尊心

第四篇 培养孩子的学习兴趣:点燃孩子学习热情的火种

将孩子的好奇心引导到求知愿望上

允许孩子在兴趣上不专一

让孩子对学习产生向往

让孩子在玩耍中激发求知的兴趣

引导孩子的学习兴趣贵在顺其自然

第五篇 让孩子自觉主动地学习:帮孩子迈好成功的第一步

让孩子满怀斗志地学习

培养孩子学习的积极性

帮助孩子树立正确的学习观念

让孩子主宰自己的时间

协助孩子制定切实可行的学习计划

帮孩子规划远景,树立学习目标

第六篇 提高孩子的学习能力:帮助孩子突破学习的瓶颈

思维力――智力活动的核心

培养孩子的创造力

孩子“过目不忘”不是梦

让孩子成为“小作家”

给孩子准备三个本

让孩子长一双“火眼金睛”

提高孩子的应试能力

第七篇 做孩子的良师益友:与孩子一起愉快地学习

帮孩子选择一些有价值的课外读物

“一问一答”效果佳

让孩子来当“小老师”

和孩子一起学外语

引导孩子进行预习

让电脑成为孩子的好帮手

指导孩子进行复习

第八篇 培养孩子良好的学习习惯:为孩子的学习奠定牢固的基石

勤奋――学习的根本

一心一意,专心致志

虚心好学,不耻下问

今日事,今日毕

“亡羊补牢”,为时不晚

勤用手中的笔

第九篇 帮助孩子提高学习效率:将孩子的学习开上快速道

劳逸结合,学习轻松有效

集中注意力,排除干扰

课堂45分钟,每分钟都有效

交替学习就等于休息

钻时间的空子

第十篇 扫除孩子学习道路上的障碍,关闭向失败敞开的大门

变“小磨蹭”为“飞毛腿”

粗心,靠边站吧!

骄傲自满要不得

全面发展,克服偏科

第十一篇 学会解决孩子的心理问题,驱散孩子心中的阴云

帮孩子消除考试怯场的心理

只要努力了,就是好孩子

把逃学的孩子领回学校

引导孩子消除“老师不喜欢我”的心理

关注孩子的喜怒哀乐

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