卧薪尝胆闯新路课改花开耀眼明——对话固始二中校长王家让
固始县教育体育局??2012年4月20日??点击:184次
600余人先后来到该校观摩交流，考察课堂教学改革情况。该校导学案教学模式优化了课堂教学结构，有效提高了教学效率，给来访者留下了深刻的印象。该校是如何实施课堂教学改革的？本期以来这方面的工作又有何新的进展？4月19日下午，王家让同志接受了固始教育网（以下称“教育网”）的专访。
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穷则思变：吹响课改集结号
教育网：王校长，您好！固始二中在课堂教学改革方面作了大胆的探索，取得了可喜的成绩，受到县内外教育系统的广泛关注和推重。贵校是在怎样的背景下实施课堂教学改革的？
王家让：近年来，由于城区民办学校的迅速崛起，我校生源基础日益薄弱，大多数学生学习动力不足，厌学倾向明显，学校发展一度陷入低谷。面对激烈的教育竞争和严峻的生存形势，我们在对江苏洋思中学、东庐中学，山东杜郎口中学、东安丘四中以及河北衡水中学进行多次考察论证的基础上，从2010年秋季开始，根据教体局领导的指示精神，在教研室的直接指导下，结合学校实际，围绕“深化学校梯次发展管理，提高教学质量，办人民满意的教育”的目标，开展了轰轰烈烈的课堂教学改革，在全体教师中迅速开展了学习、钻研、编写、使用导学案进行课堂教学改革的大胆尝试和探索，在具体实践中，我们将新的理念转化为普适性的教学策略，使教师从根本上改变了教学方式，养成了新的课堂行为习惯，建立了民主平等的课堂新秩序，通过调整教学关系，构建“自主互助学习型课堂”；使学生养成了自主学习、合作学习和探究学习的好习惯，使学习真正成为学生喜欢的事情，让课堂真正焕发了生机与活力，有力地促进了学生、教师和学校的全面、持续、和谐发展。
???紧针密线：努力打造高效课堂
教育网：贵校是如何开展导学案教学改革的？
王家让：第一，转变观念，更新理念，大力营造强有力的课改舆论攻势。
新课程实施以来，传统的课堂教学面临一场变革，但要从根本上改变传统的课堂教学模式，最关键的是我们的思想要变革，我们的理念要更新。教师在课堂教学中要打破传统教学束缚学生思维发展的旧模式，遵循以人为本的观念，给学生发展提供最大的空间，要根据教材提供的基本知识内容，把培养学生的创新素养和实践操作能力作为教学的重点。转变学生的学习方式，学会自主学习，让他们既要“学会”，也要“会学”。只有这样，才有可能掌握尽可能多的人类文明成果，也才有可能通过学习，提高观察、分析、解决问题以及创新的能力。
我们采取“走出去，请进来”的方式，先后组织部分教师到上海、江苏、山东等全国课改名校考察学习，组织全体教师到信阳五中、息县三中、潢川传流店中学等校观摩取经。同时通过印发学习材料、观看视频录像、召开不同会议、外出学习教师谈心得体会、张贴从课改名校拍摄回来的图片等形式，对教师的教学理念进行转变和更新。先后印发了《教师如何走进新课程》、《课堂教学模式选介》、《推进课堂教学改革活动宣传标语》、《教师应记住的十句口号》、《固始二中课堂教学改革实施方案》等文章材料，观看了《小崔说事——老师听我讲》等视频录像，多次召开教研组长、班主任会议和全体教师会议，引导教师进一步转变观念，强调“宁要合格的教改课，不要优质的传统课”，要求每位教师都能记住导学案教学实施的各个环节，学校将坚持把推行导学案教学作为推进课堂改革的主要抓手、作为教学管理的主要载体、作为教研组活动的核心主题及学期教学重点来实施。
值得一提的是，我们把教研室今年二月份编印的《新课程课堂教学改革问答》一书发给大家学习，让每一位教师深刻领会新课改的理念、模式和操作流程，并深刻认识到：二中要想走出低谷，再创昔日老牌名校的辉煌，必须进行课堂教学改革，而且我们进行的课堂教学改革，就是秉承新课改的理念，推行新的课堂教学模式，实现课堂形式、教学方式、评价方式的根本转变，进而转变师生的生存状态，转变师生的成长方式，转变学校的发展方式，转变传统的研究模式。让学享受快乐的体验，让教相伴幸福的阳光。通过以上努力，给我校每一位教师彻彻底底来了个学习的革命、头脑的风暴。
第二、借鉴经验，务实创新，探索尝试并深入推进以导学案为有效载体的课堂教学改革，努力打造高效课堂。
一是结合实际，确定目标，制定方案。我们广泛借鉴先进课改学校的成功经验，结合本校实际，确定了课堂教学改革目标：以课堂教与学的改革为新课程改革的立足点，以改革教师的教学方式与学生的学习方式为切入点，以促进学生发展和教师发展为生长点，在课堂教学中努力实践、探索师生积极互动、共同发展的教学方式与学习方式的变革，研究教师在教学中的角色转变，探讨培养学生自主学习、合作学习、探究学习的策略，培养学生在新课程理念下搜集与处理信息的能力，获取新知识的能力，发现、分析、探索和解决问题的能力，交流与合作的能力，使每个学生都能得到充分发展，以实现新课程的核心理念“一切为了每一位学生的发展”的要求。同时，我们还广泛征求教师意见，制定了切实可行、行之有效的《固始二中课堂教学改革实施方案》，要求每位教师认真学习，并在行动中贯彻实施。
二是加强领导，明确责任。2011年春，我校成立了以校长为组长、以副校长为副组长、相关人员为成员的课堂教学改革工作领导小组，后又经调整充实，负责《实施方案》的实施，对每位班子成员进行了明确分工，细化了责任，实行领导包年级，包教研组，包学科，全程参加所包年级、教研组和学科的抽课、推门听课、走课和评课活动。
三是借鉴外地先进教学模式，砸掉讲台，撤下讲桌，变课桌为“圆桌”，变前后黑板为预习导学板。这样既方便学生自主学习，合作探究，又能使教师深入到学生中去，与学生打成一片，完成教师角色的转变：由居高临下变为“平等中的首席”。
四是典型引路，充分发挥课改优秀教师的示范带动作用。我们经常开展教研活动，组织课改先进分子为广大教师上展示课、示范课，用典型引路，示范带动，对学科教学进行有效指导，进一步调动了广大教师参与课改的积极性，提高了广大教师的课改素质和水平。不仅如此，我们还推出举措，每学期期末开展一次课改先进教师的评选活动并制定了相应的奖励办法。2011年秋期期末，学校对各学科的课改先进教师进行了大力表彰。总的来说，我们要让搞课改的不吃亏，让课改先进教师尝到甜头，让课改带头教师感受到幸福和快乐。
五是打造高效课堂，变“三会”（会备课、会上课、会学习）为“三好”（备好课、上好课、学习好）。要求教师发挥主导作用，走下讲台，深入学生中指导，是“平等中的首席”，讲究方式方法，讲课不准超过15分钟。同时充分发挥学生的主体作用，要求学生养成良好的学习习惯，自主学习，合作探究，把学习当作好玩的事和有趣味的事，力争使每一位学生进步速度快，提高幅度大。
六是严格要求每一位教师，编好用好导学案。导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案，是学生自主学习的方案，也是教师指导学生学习的方案，是课堂教学改革、提高教学效益和质量的有效载体。学校在借鉴外地课改名校经验的基础上，结合自身实际，组织了部分责任心强、积极课改的优秀教师编写优质导学案。两次召开会议进行安排部署，要求大家编写时要紧扣教材，要结合学生实际，要体现主体性、导学性、探究性、创新性和实用性，严禁照搬照抄。目前教师上课使用的导学案就是我们自己编写的，各科上期的导学案正在编写汇总之中。同时，我们还要求教师高效使用导学案，强化导学案在课堂中的落实，提高课堂教学效率。组织人员定时或不定时进行检查督导，实施监控，检查教师在课堂教学中是否使用导学案，使用的效果如何，从而更进一步把新课改引向深入。
七是狠抓“备讲评”，每周每一学科拿出半天三节课时间，一节课集体备课修订导学案，实行主备和个人二次备课相结合；一节课教师通过抽签一人上课，教研组其他人员听课；一节课集体评课，评课是对照课改要求找出差距，填写评课评价表并打出分数。各教研组长做好备课、听课、评课记录和考勤，并纳入绩效工资积分。
八是狠抓“四清”，夯实基础。“四清”指“堂堂清、日日清、周周清、月月清。”“清”什么？“堂堂清”指当堂课所学知识记牢、会运用，完成当堂课的教学目标；“日日清”就是今日事今日毕，当天所学知识该背的会背，该用的会用；“周周清”不仅知识点一一过关、背记过关，更重要的是能力过关，能举一反三，触类旁通；“月月清”通过学月阶段检测了解学生学习情况，对不过关同学要继续开小灶。"堂堂清"、"日日清"由任课教师负责，"周周清"由教研组负责，"月月清"由教导处负责。通过落实"四清"责任制，学生牢固掌握了书本上的知识点，基础夯实了，学习能力增强了，课堂学习更好了，更活了。
九是加大监控力度，严格要求。一是加强了对导学案编写的监控力度，在审批程序上做到层层把关、层层负责，在内容上做到体现全组教师的智慧，每周一评比，表扬先进，鞭策后进。二是加强对课堂教学过程的监控，制定了《固始二中“导学案教学”评价表》，对课堂教学评价得分低于60分的，一律二次备课，二次上课，直至达标。三是加强课外作业监控，主科限量，小科不留。四是加强过关测试的监控。周五下午全校不上课，就本周基础知识进行训练；每月进行一次达标考评。
十是每班成立学习小组，培养学生合作学习的习惯，合理的进行小组评价。各个班级根据学生学习的基础，根据学生不同的知识结构、学习成绩、学习风格来优化组合，按照“组内异质，组间同质”的原则把全班同学分成六至八个小组。充分发挥小组集体智慧的力量，小组内有分工、合作、交流，组与组之间也有分工、合作、交流，同时还有竞争。全班同学在一起交流研讨，合作学习，团结互助，共同发展。小组评价实行积分制，做到节节有反馈，日日有评价，周周有总结，将来学期有总评。目前我们已对全校各个班级涌现出来的先进小组、优秀小组长、“进步之星”、“展示之星”进行了通报表扬，从而提高了学生合作学习的效果，促使学生全面健康成长。
此外，我们对课改中的教师、班级、学生宽容对待，鼓励和指导课改教师大胆尝试，大胆实践，放心去搞，不要有任何顾虑，给他们提供宽松的课改环境。同时积极搜集整理来自各方面（包括教体局、教研室、来我校听课的兄弟学校及广大师生）的意见、建议，积极改进教学，促进课改取得实效。学校班子成员经常深入教师、班级和学生中间，了解课改情况，掌握第一手资料，指导课改，完善课改，提高课改实效，力求形成自己的特色。
优化环境：每个空间都说话
教育网：我们注意到，贵校十分注重营造浓郁的课改文化氛围，让校园的每个空间都开口说话，时时让人警醒或者给人教益、催人奋进。这很值得肯定。
王家让：我们立足现有的资源优势，对学校主要是办公室和教室进行一次大规模的装扮美化，在学校的筹划和安排下，大家各司其职，各显神通，采取多种形式来装扮美化办公室和教室，使得办公室和教室焕然一新，多姿多彩。之后，我们还对装扮过的办公室和教室进行了评比，评出一、二、三等奖并给予精神和物质奖励，极大地调动了广大教师的积极性。下一步在新教楼启用之后，我们将进一步规范校园（含走廊、楼梯）文化建设、办公室和教室的布置美化。
如今你走进二中，首先映入眼帘的是“让学生成为课堂的主人，让活动成为课堂的中心”“让创新成为课堂的灵魂，让每个孩子都获得成功”的大红标语，办公室内“促进学生进步，丰富发展自己”，教室内“主动是学习之本，活跃是课堂之魂”“给我一次机会，还你一份惊喜”这样的标语口号赫然可见，“英雄榜”、“竞技场”、“佳作圃”、“七色园”这样的班级栏目让人耳目一新。所有这些，不仅营造了浓厚的课改文化氛围，而且加强了校园文化建设，提升了办学品位。
东风携雨：红杏枝头春意闹
教育网：课堂教学改革的目的在于优化课堂教学过程，激发学生学习的积极性与创造性，进而大幅度提高教学效率。贵校课堂教学改革效果如何？
王家让：通过近两年的不懈努力，我校的课堂教学改革工作效果日益凸显，我校已成为全县的课改基地之一，每周都有兄弟学校到我校交流学习，他们随意进入任何一间教室都可听课。截止目前，已有近20个兄弟学校到我校学习交流，反响很好。同时我们还组织了部分学科教师为兄弟学校送教下乡，像城郊一中、三河一中、桥沟中学等，受到热烈欢迎，深得好评。我们欣喜地看到：全校搞课改、师生共参与的浓厚氛围业已形成，老师忙了起来，学生动了起来，课堂活了起来，学生学习有兴趣了，上课不睡觉了，课上生龙活虎、课下文文静静，教学效果也好了起来。
以2011年中招成绩为例，固始二中在2008年小学毕业会考全县前2000名无一人、考生减少100余人的不利条件下，全校上下卧薪尝胆谋发展，精耕细作创佳绩。总分进入全县前500名10人，前1000名30人，前1500名46人，前2000名65人。其中564分以上12人，548分以上46人，516分以上65人，500分以上131人。游润泽同学入学时全县第2105名，中招595分，全县第30名；刘文浩同学入学时全县第2678名，全县第198名；李显璇同学入学时全县第2432名，中招全县第241名；刘庭瑞同学入学时全县第3378名，中招全县第309名。全校进入省市级示范性高中人数仍在300人以上，实现了低进高出的工作目标。
教育网：上期期末全县调研考试贵校成绩与过去相比有什么变化？
王家让：从人均分在全县初中的位次看，去年七年级下期为第32名，八年级上期则上升到第17名；去年八年级下期为第20名，九年级上期则上升到第10名。变化之大，的确令人欣慰！借此机会，我代表固始二中向长期以来关心支持学校发展的上级领导、社会各界朋友和广大学生家长表示衷心的感谢，向为课堂教学改革付出智慧和汗水的全体老师表示诚挚的问候，你们辛苦了！
再接再厉：快马加鞭未下鞍
教育网：本期以来，贵校是怎样深入推进导学案教学的？
王家让：一是阶段性总结表彰。开学初，学校公开表彰了26名课改工作先进个人、8名课改示范课先进教师，树立了典范，鼓舞了士气。
二是加强督查，巩固成果。学校成立两大巡查组，由学校主要负责人带队，不定时听推门课，检查是否按课改要求上课，本期目前我们均已听课80余节。每节课后，我们都和授课老师及时沟通。我曾经对一节示范课这样评道：“动了，活了，争了，吵了，问题明白了；想到，做到，点到，评到，成绩一定到”，任课老师很受鼓舞。
三是抓实教研组工作。每周每个教研组有半天集体活动时间，共同备一节课、听一节课、评一节课。除上好新授课外，还重点研讨了习题课、试卷课、复习课、作文点评课等。只要有新意、能起示范作用就给予认可。
四是教师做到精讲多练。在导学案基础上，提倡教师精讲多练，更加关注教学方法、环节与程序，实现轻负高效。
五是实现班级小组积分制。班级以小组积分为抓手，调动学生学习积极性，出现了比学赶帮超的可喜局面。每月底均及时评出“学习标兵”、“展示之星”、“进步之星”、“先进学习小组”。
六是进一步营造班级文化氛围。各班班级环境设计百花齐放、丰富多彩。班级栏目中有学生自己精心设计的版面，除图画外，还有玲琅满目的自我激励的警句，比如“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦”、“一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤”、“天天拼，保质保量；分分搏，不放不弃”、“自觉自悟不靠别人靠自己，下定决心不找理由找方法”、“苦心人天不负，吾当苦尽甘来”、“千万别混日子，当心日子把你混了”，可谓灵心妙语，让人感动。
七是进一步强化班主任工作。3月10日，我校召开了新课改模式下班主任工作座谈会，相互取长补短，推动班级管理的科学化、精细化。
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教育网：固始二中的导学案教学改革理念先进、规划周全、措施实在、操作规范、效果明显，为全县中小学进一步深化课堂教学改革提供了重要参考。贵校新建的高标准教学大楼今秋将投入使用，相信固始二中一定能够以课堂教学改革为契机，真抓实干，不断开创学校发展新局面，为固始教育振兴做出新贡献！
王家让：改革是人心所向，大势所趋，改革学校才有生机和活力。今后，随着办学条件的进一步改善，我校将继续坚持求实创新的办学理念，努力深化课堂教学改革，在“规模、开放、创新”上做文章，在“精、细、实”上下功夫，探究适合本校的高效课堂教学之路，力求形成自己的特色和品牌。谢谢您！谢谢广大网友！
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