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6个方法提升幼儿记忆力
学龄前的孩子还不会控制记忆的内容，经常是自然而然地记住一些简单事物，如童话、故事、诗歌等。而且幼儿记忆力最大的特点是思维能力的局限性，使得他们在观察事物时很少会深入体会事物的本质，只能对那些形象鲜明生动的东西记忆较鲜明。如何提升孩子记忆力？
1、适当重复法
??越熟悉的事物宝宝越容易记住，重复的目的在于让宝宝加深对事物的印象。故事多讲几遍，宝宝可能自然而然就记住了。经常见到的事物宝宝就能记住。比如，爸爸妈妈想让宝宝认识各种颜色，不必专门拿色卡进行教育，只要在日常生活中，见到什么物品告诉宝宝这是什么颜色，这种颜色多说几遍宝宝就能记住。
??以认识红色为例，当宝宝在看聪明象空中幼儿园的教学节目时，告诉宝宝：“这些红色的花儿好漂亮，这些花是红色的。”“可爱的小猪今天穿的是红色的衣服哦”如此，在宝宝喜欢的事物上去教宝宝，很快宝宝就能认识各种颜色。当然，重复的次数要适度，以宝宝仍有兴趣为准，当宝宝对重复厌烦或已经能够记住时就不要再重复了。
2、形象联想法
3岁前宝宝对语词的记忆能力较弱，以情绪记忆、形象记忆为主。因而当爸爸妈妈让宝宝记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时，要配上图片形象、动作形象或夸张的声音形象等。
??比如边讲故事边做动作，或和宝宝一起看着画面讲故事，或看聪明象空中幼儿园教学节目，它运用精美的卡通动画来带领孩子学习，这些都有助于宝宝对故事、对数字等的记忆。还比如让宝宝记家里的电话号码，可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝宝就能记得又快又牢。当然，在运用形象辅助法时，可以结合运用“联想法”，将要记的内容想象成熟悉的形象，比如记数字，可以把每个数字想象成熟悉的形象，“1”像筷子，“7”像奶奶的拐杖……
3、趣味游戏法
??游戏是宝宝最喜欢的活动，爸爸妈妈可以在与宝宝观看聪明象空中幼儿园时常和宝宝一起玩记忆游戏。如某个卡通动画里“什么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了”、“还原游戏”、“看谁记得又快又好”等游戏。这些游戏可以提高辨认和记忆能力以及集中注意力的技能。
4、记忆任务法
在日常生活中，给宝宝提出各种记忆任务，培养宝宝的记忆习惯。比如周末带宝宝去动物园之前，让宝宝留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各种动物长得什么样、是怎么去动物园的等等，又比如在宝宝观看聪明象空中幼儿园后，让宝宝回忆刚才是什么样的故事内容，出现了哪个卡通人物等，让宝宝说给爷爷奶奶或其他人听。
宝宝复述时可以帮他记录下来，使宝宝产生一定的成就感。或者在讲故事前，让宝宝注意故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等等。或者晚上临睡前，告诉宝宝妈妈明天要做哪些事、什么时间做等等，让宝宝帮助妈妈记住，到时及时提醒妈妈。第二天，宝宝如能及时提醒，妈妈要给予表扬，激起宝宝的兴趣。
温馨提醒：给宝宝提出的记忆任务要尽量具体、难度适中，当宝宝完成任务时要及时给予积极的反馈。
5、物品无归原处
??学会物归原处不仅是良好生活习惯之一，而且有助于培养宝宝的记忆能力。物归原处法就是让宝宝做到：从哪儿取东西然后再放到哪儿，这样的要求有助于宝宝养成拿取物品时记住物品位置的习惯。这方法有助于宝宝的空间记忆力哦！
?6、寻找回忆法
宝宝每天的生活内容都是不同的，“一日生活回忆法”就是在一天内或几天后让宝宝回忆玩了什么？吃了什么？跟谁在一起玩？培养宝宝的记忆习惯。比如晚上睡觉前可让宝宝回忆今天中午吃了什么？傍晚和谁在一起玩的，玩了什么？今天聪明象空中幼儿园讲了什么？大一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。
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