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五年级语文试题 一、积累运用（45分） 1．读拼音，写字词。（7分） chóu qí qū háo bù yoú yù ( ) 扇 ( ) ( ) chóu zuò qí línɡ lónɡ tī tòu 忧( ) ( ) ( ) 2．比一比，读一读，各组两个不同的词语。（8分） 瞻（ ）（ ） 瑰（ ）（ ） 檐（ ）（ ） 魂（ ）（ ） jiā（ ）（ ） bō （ ）（ ） 夹 剥 jiá（ ）（ ） bāo（ ）（ ） 3．注音完全正确的组别是（ ）。（3分） A．党（dǎnɡ） 眸（mú） 抡（lūn） B．剖（pōu） 砾（lè） 坠（zhuì） C．诫（jiè） 俺（ǎn） 钮（niǔ） D．榛（zhēn） 滤（lǜ） 碾（niǎn） 4．先把词语补充完整，再选择其中的一个词造句。（8分） 前（ ）后（ ） （ ）山（ ）海 （ ）头( )节 （ ）断( ）连 （ ）腔（ ）火 （ ）（ ）不堪 ： 5．把句子补充完整。（5分） （1） ，白首方悔读书迟。 （2）家在梦中何日到， （3）爱亲者， ；敬亲者， 。 （4）滴水能把石穿透， 。 6.默写古诗，完成练习。（6分） 泊船瓜洲 诗的后两行表达了诗人 的思想感情。 7．按要求改写句子。（4分） （1）最早出现的启明星在深蓝色的天幕上闪烁。（缩句） （2）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？（换个说法，意思不变） 8. 修改病句。（4分） （1）我家有一只全身乌黑的小花猫。 （2）诵读经典10分钟，是她经常一贯的做法。 二、快乐阅读（25分） （一）____________（13分） 小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。 小小的米兰花，你牵出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中注入了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。 为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步一步一挨地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！ 岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远飘溢在我心中…… 1．给短文加一个合适的题目写在文前的横线上。（2分） 2．给下列词语找出近义词和反义词。（4分） 美丽——（ ）（ ） 蹒跚——（ ）（ ） 3．“为了山村小学的明天，她散发出全身的清香……”这里的“清香”指的是什么？表达了作者怎样的情感？（2分） 4．本文通过写_________________，实际赞美了______________。这是运用了_________的写法。（3分） 5．读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写一两句。（2分） （二）朋友（12分） 小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹交换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花蕊里积着一小弯盈盈的浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。” 十多岁的男孩儿，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩儿都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。 记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩儿回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点儿水递给他，让他自己摆弄。 过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的橘树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的橘子多好吃呀，妈妈。你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩儿，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友！”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。 后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋。里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的友谊。 1.在短文一二自然段的括号里填上合适的关联词。（2分） 2.联系上下文推想点点词语的意思。（4分） （1）我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点儿水递给他。 留意： （2）我真的好感动，为这一老一少纯真的友谊。 纯真： 3.本文为了表现阿婆和儿子的友谊，依次写了哪三件事？（3分） （1） （2） （3） 4.根据提示，补充文章最后一段留下的空白。（提示：是谁给儿子送的鸭蛋？有什么希望、祝福？3分） 三、习作园地（30分） 我们每个人都有自己崇拜的对象，有的崇拜现实生活中的，有的崇拜文学作品中的，有的崇拜影视作品中的……你崇拜谁？崇拜他（她、它）什么？为什么崇拜？请以“我崇拜 ”为题写一篇习作。做到语句通顺，内容具体，情感真实。 小学语文五年级上期期末试题评分意见及参考答案 一、积累运用（45分） 1．每字0.5分，共7分。绸 崎岖 毫不犹豫 愁 坐骑 玲珑剔透 2．每空0.5分，共8分。 3． C．D. 每组1.5分，共3分。 4．补充：每空0.5分；造句2分。5．每空1分，共5分。6．默写4分；填空2分。7．每句2分，共4分。（1）启明星在闪烁。（2）换为陈述句或双重否定句意思不变，语句通顺即可。8．每句2分，共4分。（1）“全身乌黑的”与“花”矛盾，删掉其中一个。（2）“经常”和“一贯”重复，删掉其中一个。二、快乐阅读（25分）（一）13分 1．淡淡的清香（2分） 2．每词1分，共4分。 美丽——（ 漂亮）（丑陋） 蹒跚——（踉跄）（矫健） 3．“清香”本指米兰花的香味，在这里指的是老师的青春、知识、生命……表达了“我”对老师的无比敬爱之情。（2分） 4．米兰花、老师高尚的品格。象征（3分） 5．赞美老师的语言即可。（2分） （二）12分 1.即使……也…… 因为……所以……（每词1分，共2分）2.理解恰当即可；每词2分，共4分。3.每空1分，共3分。（1）阿婆送儿子桂花枝。（2）阿婆给儿子结满果实的橘树枝。（3）阿婆送给儿子绿壳鸭蛋。 4.阿婆送给儿子的“绿壳鸭蛋”，她愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。（3分）三、习作园地（30分） 根据“内容具体，语句通顺”评分。可按照3分为一个等级，以此类推。偏题的可以降一个等级。 |
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