八年级数学竞赛讲座特殊三角形
一、知识要点:
等腰三角形的性质其及其推论;
等腰三角形的判定;
等腰三角形中主要辅助线的添法及其运用;
直角三角形的性质、判定;
二、典型例题:
1、已知等腰三角形中有一个角等于50°,求另外的两个角;
2、如果等腰三角形的一个外角等于100°,那么这个三角形的三个内角分别是多少?
3、三角形中有一条边是另一条边的2倍,并且有一个内角是30°,那么这个三角形是()
A.一定是直角三角形B.一定是钝角三角形
C.可能是锐角三角形D.不可能是锐角三角形
4、在△ABC中,∠BAC=108°,AB=AC,点D在BC上,且△ABD是等腰三角形,求∠ADB的度数;
5、在△ABC中,AB=AC,点D在BA延长线上,且AD=AE,
点E在AC上,DE交BC于F,求证:DF⊥BC;
6、△ABC是等边三角形,D是△ABC外一点,且∠BDC=120°,
求证:BD+CD=AD;
7、在△ABC中,AD是△ABC的角平分线,且AC=AB+BD,
求证:∠B=2∠C;
8、在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D为AC的中点,
AE⊥BD于F交BD于E,求证:∠ADB=∠CDE;
9、△ABC中,AB=AC,D是形外一点,且∠ABD=60°,
∠ACD=60°,求证:BD+DC=AB;
10、已知等腰三角形ABC中,BC边上的高AD=BC,求∠BAC的度数?
11、正三角形ABD和正三角形CBD的边长均为a,现把它们拼合起来如图,E是AD上异于A、D两点的一动点,F是CD上一动点,满足AE+CF=a,求证:不论E、F怎样移动,△BEF总是正三角形;
12、底边为BC的等腰三角形ABC,被过一个顶点的一条直线分割成两个较小的三角形仍为等腰三角形,请你画出所有符合条件的△ABC的草图;
13、平面上取四点,使这四点两两之间的距离只有两个不同的数值,则这四点的取法可有多少种?(相似图形算同一种取法)
14、两个全等的等腰直角三角形,各有一个内接正方形,
如图(1)中的正方形面积为,那么图(2)中的正方
形的面积为多少?
15、如图:在△ABC中,AB=AC,P为BC上任意一点,
求证:
作业题:1、如图:在△ABC中,高CH是边AB的一半,
且∠B=75°,求∠A的度数。
2、P为等边△ABC所在平面内的一点,要使△PAB,△PBC,△PCA均为等腰三角形,那么这样的P点共有几个?怎样画出这样的点?画出图来;
3、如图:△ABC是等腰三角形,D为底边上任意一点,DE⊥AB,DF⊥AC,BG为AC边上的高,求证:DE+DF=BG;
4、在△ABC中,AB=15,AC=13,BC边上的高AD=12,求△ABC的周长;
5、如图:已知AB:BC:CD:DA=2:2:3:1,
且∠ABC=90°,求∠DAB的度数;
6、如图:正方形ABCD中,AB=,点E、F分别在BC、CD上,且∠BAE=30°,∠DAF=15°,求△AEF的面积;
7、将Rt△ABC斜边AB上满足的点P染上红色,问斜边上最少有几个红点?最多有几个红点?写出你的推理过程。
8、平面上有4个点A、B、C、D,已知AB=1,BC=9,CA=9,AD=7。求证:BD、CD中至少有一条线段的长度不是整数;
9、如图:把一张长方形的纸条ABCD沿对角线BD,将△BCD折成△BDF,DF交AB于E,若已知AE=2,∠BDC=30°,求纸条的长和宽。
10、小明要在半径为1m、圆心角为60°的扇形铁皮上剪取一块面积尽可能大的正方形铁皮,他在扇形铁皮上设计了如图的两种剪取方案。请你帮小明计算一下这两种方案剪取所得的正方形面积,并估算哪个正方形的面积较大?
11、在四边形ABCD中,∠A=∠B=60°,∠D=90°,AB=3厘米,AD=2厘米,求CD;
12、已知Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,O、、分别是△ABC、△ACD、△BCD角平分线的交点,求证:O⊥C;OC=
13、在△ABC中,∠A=20°,D是AB上一点,且AD=BC,求∠BDC?
提示:以AB为边作等边△ABE,连EB,EC,则
∠BEC=10°,△ADC≌△BCE,故∠ACD=10°,
∴∠BDC=30°
A
D
E
BC
F
AEB
DC
AD
F
BEC
D
A
BC
A
G
EF
BDC
C
AHB
A
BPC
(1)(2)
D
EF
AC
B
A
BD
C
A
FD
BEC
A
BDC
A
BC
D
D
AE
BFC
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