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来自: 长青书韵兰香 > 《教育教学》
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早期阅读《能干的嘴巴》说课 教案 分析
只是到最后,让孩子们想想,平常我们还有哪些动作也需要嘴巴来完成,他们也想出了很多,如:“喂”“叫”“咬”等字,有一个小朋友出乎意料的说“老师讲课,也是用嘴巴的,讲也是‘口’”,当时我一愣...
幼儿科学识字教育的五性与五忌
幼儿科学识字教育的五性与五忌幼儿科学识字教育的五性与五忌。从家长来讲,是幼儿的第一任老师,一切言行都要为孩子作榜样,对幼儿的汉字教育要常关心、常辅导,为幼儿识字学习营造一个永久良好的家庭...
《衣架子》第一课时
《衣架子》——第一课时。(初步感知hello歌的内容,鼓励幼儿和其他的幼儿问好并打招呼)(幼儿初步听出里面有音乐城堡和七个音乐小精灵就可以)教师跟小朋友讲述小精灵是什么样的,引导幼儿表演各种小...
《小松鼠的大尾巴》教案
《小松鼠的大尾巴》教案《小松鼠的大尾巴》教案「篇一」一、活动目标1、能用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。(幼儿编编,指导他们用这种形式,如: 春天,小松鼠出门去,看见小熊...
《荷 塘》教案分享
识认汉字:"莲花"、"荷叶"、"莲蓬",复习"青蛙"青蛙、莲花、荷叶、莲蓬的图片。大字卡:莲花...
幼儿园5大领域优秀教案,公开课可以参考了!
方法:幼儿分成两大组,准备两块小黑板,请两位家长朋友配合,通过老师举字卡、幼儿读字的活动方式,组织幼儿开展竞赛活动。幼儿在游戏...
《有趣的汉字》教学设计(柳鸽12月)
《有趣的汉字》教学设计江桥镇中心幼儿园 柳鸽一、设计思路:《幼儿园教育指导纲要》提出要培养幼儿对生活中常见的文字符号的兴趣。二、活动目标:1.培养幼儿对中国文字的兴趣,初步引导幼儿了解中国汉...
幼儿园中班识字课教案《走、爬、跳、跑、日、月、水、火》【幼教课件】
7、找朋友:发字卡给幼儿、分批请幼儿把字宝宝放回相对应的盒子里。教师和幼儿一起检查。1、教师逐一出示字卡,请幼儿认读,然后带领全...
幼儿园大班国学基础语言活动幼师示范课的评点,幼儿国学玩起来
幼儿园大班国学基础语言活动幼师示范课的评点,幼儿国学玩起来。2、“给小朋友穿衣服”环节。整体来看,这个环节应该属于本节活动主题的...
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