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通过本次的活动,不仅孩子们在其中取得了价值体验,作为老师的我,也在活动前、活动中以及活动后获得了宝贵的经验教训。了解故事内容,通过故事知道人们的生活离不开树木”及“能发现生活中的木制品和树的果实等树的产物”,老师们都认为第一个目标符合主题活动的进程,也贴近幼儿现实生活,在活动中能达成的比较充分。从幼儿的已有经验来看,对生活中的木制品也不陌生,本次活动的提升之处在于把木制品和树木联系起来,让幼儿发现木制品最终来源于树木,感受树木的重要性,所以,目标的制定和幼儿已有经验是相适宜的。
来自: 长青书韵兰香 > 《教育教学》
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