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不说的不见得傻，少说的不见得精，多说的不见得听。
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《皇帝的新装》里面，有一位说了真话的小姑娘,在中国孩子的眼里，绝对的经典、绝对的真善美的化身。于是，某个教育权威人士，将其编入《语文教科书》......无数的名师演绎了无数次课堂教学的欢歌，荡涤着一代又一代孩子纯洁的心灵，收获着一次又一次的赞美......某年某月的某一天，阳光破碎了一个孩子的眼：亲爱的老师，这、这是一个童话吗！？
......又于是，越来越多的孩子们明白了：真话，绝对应该分时间、分地点、分脸色等等，斟酌着说的。......张三同学指出，老师的公开课与日常教学怎么不一样啊！？......李四同学迷糊，乌龟和兔子怎么可能参加同一个项目赛跑？！......王二同学疑问，XX的孩子原来可以得到免费辅导直接升学啊！？......如果把真善美比作“阳光”，阳光确实存在照不到的地方啊！
父母无语。教师无言。----愚蠢的是，前面的人知道上一段的因果必然，选择了善意的谎言？？而，谎言不一定善意。
有的中国人嚷嚷着：孩子不能输在起跑线上......美国家长笑了，美国孩子不准备输在终点线上。
有的中国人嚷嚷着：孩子必须快速记忆、快速阅读、快速作文、快速学习、快速成长......王语雷丁宁哭了，如果把大脑比作发动机，发动机的功率不够，怎么“快”？今天播种，明天收获？----没有厚积，哪来薄发？----没有跬步，哪来千里？----没有跬步，哪来千里？......默默耕耘、静静劳作、淡淡期待......人生，没有真正意义的成功！收获的，只能是一个周期或阶段的微笑。
有的中国人嚷嚷着：人民币的高度，决定着人的价值......世界的文明人都笑了。
有的中国人，刚刚开始的时候，目标已经错了；为了一个错了的目的，不择手段你死我活浴血终生去赢得一个“标签”（名利：X长、X士......）；即使获得，也不是人格独起，而是灵魂服服帖帖跪下了。
胸怀于天下、胸怀于圈子、胸怀于扪心，决定了境界的格局。-----而，不同的境界属于不同的环境，决定着真话成为谎言，还是谎言成为真话。
一个事实是：前日，王语雷丁宁没有为某一个新发明的“语文名词----X地语文”大声叫好，而被“踢”得满脑门子淌血......王语雷丁宁固执地认为，现在中国语文界，某某名词发明的太多了，“大语文”、“语文味”、“语用”、“文类”、“文本”......包子好吃，味道是在褶的上面吗？-----踏踏实实提高教师素养，认认真真与孩子同学，共同做一个“善人”，足矣.
另一个事实是：某地百分之XX的大人和孩子，不知不觉的患上了癌症......不治之症的源头：水土。
--2014年8月3日长春成长作文国学堂----
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