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习惯上，我们都用右手工作、游戏，左手处于辅助的地位。 一位医师说，强迫孩子改用右手，可能影响大脑发育，不如听其自然。一位心理学家说，用左手的习惯可以纠正，但是，要有爱心和耐性，还要懂得方法。 处理孩子惯用左手的问题，我们发现有三种态度： 一、不加纠正，听其自然，以免发生不良的影响。 二、强迫纠正，不计其他。 三、予以纠正，但设法清除副作用。 在许多事情上，这三种态度支配我们。“多一事不如少一事”者属于第一种，那些喜欢激烈主张的属于第二种，调和而进取的态度属于第三种。 临时时，人们采取哪种态度，往往是认知的问题。 |
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