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面临着即将到来的期末考试，如何调动学生的学习积极性让学生顺利地通过期末考试，为本学期画上一个圆满的句号，各课任老师都费尽心思、想方设法让学生把所学的知识真正牢记入脑。 人称“酷哥”的林敏老师同时任教“12市场营销班”的《电子商务》和《市场营销》两门课程，如何让这两门课程融入贯通，让学生记忆深刻，林敏老师采取了：四人为一组的分组背诵、小组抢答加分游戏等头脑风暴的教学方法。教室里传来一阵阵的欢笑声、鼓掌声、热烈的讨论声，整个课程变得活跃欢快，学生们在这样欢乐的环境中很快的由被动学习转变为主动学习，大家都反映知识记得更牢更快了！ 习惯了单调传统的教学方法的学生们，对这个新的教学方式，大家都觉得新奇有趣：原来上课可以这样上！惊喜的同时，学生们都期盼着其它课也能这样上，才会激起大家的学习热情。  “酷哥“的酷授课方法  “酷哥“的酷授课方法
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