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《如何实现课堂教学效益最大化》的专题报告

 wwm5837 2014-08-09
                                                                                                 2013年2月23日上午8时,潍坊四中新学期全体教工会在学校西阶梯教室举行,全体教职员工参加了本次会议。会议由韩文奎副校长主持。

   会上,各分管副校长就本学期对口工作做了具体要求与部署。

   王淑成副校长就学校三级督导工作、校园环境卫生工作、班级量化管理工作以及良好开端班级评选等事项做了具体要求与安排;

   樊继昌副校长就教科研工作、工会工作、团委学生会工作、安保处工作、妇委会工作、教师暑期培训等做了具体安排与要求,并与与会老师再次学习“工作日无例外禁酒”、“教师师德投诉必查30条”等文件。

   蔡善勤副校长就学校后勤工作、财务工作、收费问题、总务处水电暖管理、伙管处工作等做了具体要求与安排,并特别要求在全校开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费的活动。

   韩文奎副校长就教学管理工作、教务处工作、上学期期末检测点评、课堂教学学生信息反馈、作业布置与批改学生信息反馈等做了要求及说明,并就新学期各部门教学计划的制定、新学期学生收心工作、办公室考勤、寒假作业的讲评与检查、教师办公、课程建设、课堂教学、教学常规落实等工作做了具体安排。

   韩忠玉校长为老师们做了《如何实现课堂教学效益最大化》的专题报告。

   韩忠玉校长在报告中指出:课堂是教学的主阵地,课堂教学研究是我们教学研究永恒的主题,课堂教学效益是提高教育教学质量的根本保证。课堂教学效益最大化的研究是新课程课改不断推进和素质教育不断深入的要求;是市局深化课堂教学改革的要求;是课堂教学当前存在的问题直接影响教学质量而亟需改变的要求。在我们目前的课堂教学中还存在诸如唯模式化现象、低效课堂现象等问题,课堂教学的整体结构和细节还有待进一步打磨完善;无论是在人才培养目标还是培养方式方面,新的学期还有许多探索性的课题有待我们进一步开发,我们一定要解放思想、转变观念、强力推进课堂改革,在课堂教学改革中要学会“入模”“出模”,既要把科学实用的教学模式引入课堂,又要学会从模式中走出来,结合自己的工作实际、学生实际灵活多变的拆解模式、运用模式;新的学期,全体教师要激情饱满的投入到工作中去;新的学年,我们要以高效课堂为突破口和主阵地,让每一位老师和学生都拥有学习力、思考力和创造力。我们的老师都要以激情孕育课堂感情,以开放激发课堂活力,以民主营造课堂和谐,以探究培养学生灵气,用我们的工作热情与教育智慧书写潍坊四中教育教学新篇章。

  

 

王淑成副校长就分管工作做开学安排与要求

 

樊继昌副校长就分管工作做开学安排与要求

 

蔡善勤副校长就分管工作做开学安排与要求

 

韩文奎副校长就分管工作做开学安排与要求

 

韩忠玉校长做《如何实现课堂教学效益最大化》的专题报告

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

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