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多彩阅读鉴赏——《是我吗?》

 冬熠 2014-08-14

          

这是一个关于自我认识的故事,在语言方面让孩子了解了什么是第一人称“我”,顺便讲解了胎生和卵生的知识,家长可以根据故事告诉宝宝孕育他的过程,让宝宝似懂非懂就可以了,不必特别清晰,重要的是让宝宝从中学会感恩。







此项智能强的幼儿对自我的需要、感觉、期许尤为重视。如果您的孩子常采用与他人不同的学习和生活方式;或者有很好的自我方向感;或者独立性强,喜欢独处;或者自尊心强,自理能力强,喜欢按计划做事,很能体会他人情绪和心思,这都属于自我认识好的表现。这项能力如果过弱,孩子会坐无坐相,站无站相,生活自理能力差,自我约束能力差。

多彩建议:这项能力适中最好,因为自我认识智能过于突出,会伴随一些孤僻和固执,或者封闭和压抑的情绪出现,在新学期开始的时候,以自我认识智能为主线,关注孩子内在情绪与表现,会让老师非常有效地对每一个孩子进行了解。

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