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明天学生们就要到校了，校园里又要沸腾了，有学生的校园才有生气。不过今天见到老同事还有我的宝贝，心里还是很高兴的。我们打扫集体办公室，拆封试卷。在试卷复核成绩的时候，各科总共出现了六份少加10分的试卷，还有一位同学的英语成绩少加了30分，在众人公证下把少的分给相关的同学加上。明天是我的第一节课，学生们刚刚入校，难免兴奋，不在学习状态，讲试卷？那是起不到什么效果；背课文？纯属浪费时间；查作业？那学生刚刚准备好心情高高兴兴来上学，我再劈头盖脸地熊他们一顿，多扫兴呀！ 所以第一节课上什么，很关键。思来想去，我有一绝好的办法。去年放年假的时候我留了三项作业——了解一种年俗，学会一种礼节，访谈一位名人。我就让同学们说说你知道的年俗是什么？学会的礼节是什么？由于是新年刚过，又是实践性作业，应该不会冷场，学生倒感兴趣才对。趁此机会我也会特别向同学们介绍我们中国年的年俗，以了解我国的风俗文化。为此我认真地准备了幻灯片，只等明天上课用了。下午在校长的亲力亲为下终于来电了，我也用不着犯难了。 晚上，以考试成绩为参照，综合考虑个人情况，对同学们的座位进行重排，学生到校后按座次表入座即可。 学校生活，从此开始。 |
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