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幼儿美术教学中的油水分离法
在幼儿美术教学中，油水分离是大部分小朋友都比较感兴趣的绘画方式，大致方法如下：
工具：水粉颜料、水粉笔、调色盘、洗笔桶、素描纸。
一、先构思、构图、并用油画棒直接画出大致轮廓。
也就是教师要展示资料、互动交流、引导观察、启发构 思并确定表现主题。
此环节提示：
A、纸的选用：卡纸、素描纸、水粉纸、水彩纸、牛皮纸等厚一点的纸或者宣纸、皮纸等不变型的纸都是理想的纸材。
B、根据选用纸材的不同，可以使用相应的水性颜料，如宣纸、皮纸适合选用国画颜料。
C、不要用铅笔起稿，再用油画棒去描画，这种做法不利于学生养成大胆、自信、自由创作的良好习惯。
D、因为黑色油画棒容易脏污画面，所以一般不用黑色起稿，就是着色阶段也是最后使用黑色为佳。
二、油水结合、深入刻画：
方法1、用油画棒对局部进行深入刻画，可以采用以线描为主的方法，对画面局部进行细致刻画和创造性装饰。
有的为了追求石碑拓印、民间蜡染的效果，选用白色、柠檬黄等浅色来造型，再用稀释的深色水粉或墨汁着色，犹如黑白木刻中的阴刻法导取舍，把需要表现的主要物象放在画面主体位置，用油画棒直接在纸上起稿
方法2、把作品的大致轮廓画出来以后，也可以采用色块着色的方法，用油画棒对局部进行着色，选用油画棒前，最好和后面将要使用的水粉颜色综合考虑。
方法3、作品中既有线描表现也有色块着色，即点、线、面（色块）相结合的方法是采用最多的，而且画面也很耐看。
根据作品的需要选定水粉颜色，可以选择色彩对比强烈的，也可以选择色彩和谐的，或者两者综合运用。然后稀释调色，要注意掌握好颜料和水的比例，以色彩清晰、通透为佳，因为象水粉这种覆盖性很强的颜料，太稠了就会覆盖住油彩，影响画面效果。
稀释、调和后，用水粉笔蘸满颜色、在调色盘边沿轻刮两下就可以在画面上着色了，一般平涂一、两遍即可，作品纸面的水分要适量，如果太多了可以用稍干一点的水粉笔及时吸掉，以免作品变形或局部起皱。同时，要注意以水粉表现为重点的部分和油彩部分的巧妙结合和统一，可以用含水分较少的水粉笔轻轻掠过油彩部分中的空白地方，这样，画面就衔接巧妙、自然了。
为了活跃画面效果，通常还采取控制水粉中的水分、强调着色笔触的变化以及运用色彩的深浅、虚实等变化得以实现。
油水结合以后，还可以进一步用油画棒对作品局部进行强化和完善，也可以利用稍稠一些的水粉进行覆盖、修改，直到满意为止。
油水分离画还可以采取先画水粉部分，后用油画棒的程序进行，或者用油画棒对水粉画局部进行深入刻画。
为了突出表现作品主题，根据作品内容也可自由着色，灵活运用。通常采用的有色彩对比、色彩和谐或者通过把握水分，运用色彩虚实、浓淡等方法来进行表现。
有时候，一幅水粉画，孩子们没有兴趣画下去了，但是，采用油画棒方式对水粉画进行再创造，他们兴趣就会大增，因此，从这个意义上说，不仅是挽救了一幅准备放弃了的作品，更重要的是他们从中学会了处理事情的方法，油水分离画这种变化的绘画方式和手段，它在美术教育教学实践中探索的主要目的、意义和魅力正在于此。
（转载）
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