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本报记者 李会嫔 通讯员 刘怡萌 当有人问起这样的问题，“如果给你一个别的孩子，你还能把她培养成像狄楚蒙一样优秀吗？”狄爸爸是这样回答的：“如果从出生就把孩子交给我，我想可以。” 狄楚蒙，今年中考以裸分629分的优异成绩考入省会重点高中(二中理科实验班)。在石家庄28中学就读的初中三年期间里，她成绩始终名列前茅。不仅如此，狄楚蒙还是团支书，承担了许多班级工作，此外她还经常参加各种社会活动。 在老师同学眼里狄楚蒙是优秀的，在狄楚蒙父母的朋友眼里，这对父母是也是优秀的父母、成功的父母。 从出生开始认字让孩子能尽早阅读 狄楚蒙出生后，狄爸爸就开始在家里墙上贴字卡，“给狄楚蒙认的第一个字是‘之’字，当时觉得这个字简单好认，其实无论复杂简单，孩子都一样能认。大概在狄楚蒙几个月的时候，抱着她出去，路过一个写有‘售跳床’的地方，走过之后，狄楚蒙使劲扭着身子，不肯走，返回去一看，哦！原来她认识那个‘床’字，每次她看到认识的字都会手舞足蹈”。 让孩子提前认字的最终目的是阅读，狄爸爸说，“在孩子学龄前，我们成功地培养了孩子的阅读习惯，阅读像一根魔杖一样指引着孩子前行，阅读习惯为孩子自我认知、自我提高、系统学习、写作能力的培养打下了坚实的基础，孩子把阅读当做休息来对待，认为是享受。在学习的间隙，我们还和孩子一起背诵国学经典，在三年级之前她已能背诵《论语》等国学经典。”狄楚蒙经常会大声地朗诵宋词，作为学习的调节剂，有时心血来潮也会填一首词，以下是她小学六年级时填的一首词。 “浪淘沙·故友 念昔日密友，颤我心头。楼前凄凉院落幽，泪如长水向东流，知己难求！望河旁孤柳，残月如钩。满目萧然心揪揪，不愿人生失挚友，怎能无忧？” 做父母是要做功课的 在狄爸爸看来，教育应该是从孩子出生前开始的。教育不是想当然，家长要做足功课。“中外的一些经典教育书籍是要读的，有时我拿到一本书，一个晚上一口气读完，有的大部头实在太厚，读不完抱着书在沙发上就睡着了，这也是兴趣。当你看得多了，就会融会贯通，掌握精髓，灵活运用，大胆实践，家庭教育才可能向着游刃有余的方向发展。”狄爸爸如是说，“在孩子二年级时，我突发奇想，自己经常读教育经典，让孩子也读教育经典会怎样呢？于是我拿出了《卡尔威特的教育》一书，让狄楚蒙读，没想到她竟然饶有兴趣地读完了，而且好像沟通起来更方便了。从此狄楚蒙多了一个阅读范围，就是教育经典书籍。” 课外班选老师很重要 狄楚蒙从小学三年级开始上奥数，因为表现比较优秀，经常参加竞赛。狄楚蒙在外面上课外班，狄爸爸一般都亲自去听过后，才决定是否报名。狄楚蒙报的数奥班也是狄爸爸再三考察才报的，并不是想在成绩上有多大提升，主要是希望能够对她的思维方式有所开拓。经过考察，狄爸爸选择了师范大学的一名老教授，可惜的是这位老先生在今年6月份刚刚过世了。“6月份是各种竞赛最忙碌的季节，估计老师劳累过度”，狄爸爸不无惋惜地说。 其实石家庄的圈子很小，同龄孩子中的佼佼者总是在这里或那里相遇，所以这些佼佼者的父母也难免英雄惺惺相惜，经常会在遇见时聊聊，“我们经常聊的不是学习而是学习之外的东西”，狄爸爸说。他曾经观察过，凡是聚在一起爱谈论孩子学习的父母，孩子总是学习成绩不太好的。 管是为了不管 “孩子从小学到初中毕业，我没有翻看过她的课本，也没有细看过她的考试卷子，学习的功夫在学习之外，前面提到习惯、兴趣、目标的培养，这三者是学习成功的基石，也是做任何事情成功的基石，而这些必须从小培养。习惯是一种力量，兴趣是最好的老师，目标是指引前进的灯塔，没有这些很难走得遥远，而拥有这些很多事会变得水到渠成。”狄爸爸如是说。 要不要跳级 狄楚蒙小学表现优秀，狄爸爸一直考虑要不要给她跳级。因为是否跳级一事，狄爸爸做了长达数年的调查。“我周围就有跳级的孩子，孩子在小学表现优秀，自身素质肯定不错，但在跳级以后直到大学都表现平平，所以孩子的成长需要按部就班，如果跳级中间会有一个断层。无论知识还是生活经历都是断层的，这会影响孩子将来的发展。”所以，狄楚蒙虽然小学阶段表现优秀仍没有跳级，按部就班上了初中。 父母是有有效期的 做父母是有有效期的，而且这种有效期是短暂的。对于婴儿期和儿童期的孩子来说，父母是孩子依靠的港湾，他们觉得父母是万能的，父母是他们心目中的英雄，这期间是父母对孩子教育的黄金期，等孩子步入青春期，大约十三岁的时候，父母的有效期就要到了。这之前该说的，该教的，该做的，一定要做足了。其实有经验的家长对孩子的走向是可以提前判断预测的。比如，从孩子四年级的状况，就可以在一定程度上预测初中的状况，从孩子初二的状况，就可以预测高中的状况，从而及时有针对性地采取措施防患于未然。四年级是养成(注意是养成，不是培养，四年级之前就要培养，只不过还不稳固)良好学习习惯的关键期，也是改变不良习惯的最后关键期，错过关键期，纵使付出再大的努力，效果会大打折扣。 做个有预见的父母 狄楚蒙的爸爸说，在狄楚蒙成长的过程中，可能遇到的各种问题都被提前预见，在狄楚蒙到一个高手如林的新环境之前，父母对她非常放心，因为在从小的教育中，狄楚蒙就学会了不带功利的学习，不以中高考为目的学习。比如，地理、生物两科没有列入中考科目，但狄楚蒙从来没有放松这两门功课的学习。中考结束两天后，狄楚蒙的爸爸问她这两天做什么了，孩子说把初中的遗留问题(比如超中考范围没讲的)解决掉了。狄楚蒙显然有一次超出了狄爸爸的预想，狄楚蒙说：“在我眼里只有会与不会的区别，没有初中与高中的区别。” 教育是习惯、兴趣、目标、感恩的培养，换个角度说，教育是智力因素和非智力因素的培养，再换个角度说，教就是为了不教，管就是为了不管。如果一位家长在教育孩子过程中感到越来越累，越来越辛苦，那一定是在教育上出了问题，在理念和方法上出了问题，正常的教育应该是越来越轻松，直至放手基本不管，做一位守望者。而且到了一定阶段，你也“管不了”了，当父母发现孩子在习惯、能力、意志品质等方面上超越自己的时候，不正是家长所期望的吗？不正是教育成果的体现吗？所以，父母在孩子面前不要高高在上，不要做圣人，要做导师，做益友。 链接 狄楚蒙的学习方法 狄爸爸说，狄楚蒙的课间经常是在给别人讲题或讨论题中度过。狄楚蒙说：“在学习上，或许我有一些经验、教训可以帮助别人。”方法如下： 1、做个对自己“有要求”的人。我认为最重要的就是不能满足于自己当下的成绩。物理老师曾无数次说过，“有要求”的同学要怎样怎样，比如多做点练习或做实验等等。我开始时毫不在意，直到成绩下滑时才重视，所以尽量做一个对自己有要求的学生。 2、提高学习的效率。学习要提高效率，我在写作业前列好时间表做好计划，写作业时把手表放在自己面前，效率就提高许多。 3、不懂的问题要讨论。 遇到不懂的问题要及时问，不能积攒，不论与同学讨论还是问老师，一定到明白为止。同学间多讨论是很高效的方法。我们班讨论的氛围就很浓厚。 4、“相信自己”很重要。 成绩波动是再正常不过的事，要真的为自己好，就要竭尽全力而不是自暴自弃。中考前的三次模拟我的成绩全面下降，其实这三次的情况与平时成绩的差距确实超乎我想象，但我内心十分平静，心绪可以说几乎未受影响，倒是旁人的劝导和鼓励让我意识到确实有些严重了，但是相信自己是最重要的。 5、合理利用时间。常有同学觉得学习时间不够用，尤其到了冲刺阶段。其实，时间不够用正是一种健康、正常的状态，时间绰绰有余反倒令人担心。我们能做的只有更合理地利用时间，挤零散时间，比如课间背几个单词，人在“高压”下就能竭尽全力。还有人问熬夜怎么样，其实我自己并不熬夜，一般十一点左右就睡觉，最晚不超过十一点半。我很不赞成熬夜，争取晚上的学习时间而牺牲黄金课堂是很不划算的，但也要视具体情况而定。比如我们班里确实有熬夜学习而能够白天精力、脑力充沛的同学。总之，要以保证白天上课质量为前提。 6、练习是掌握知识的有效办法。若想在中考中取得好成绩，确实离不开一定量的练习。有学长说中考前每科应做50-70套模拟题，我远远没有达到，但这句话确实告诉我们练习的重要。做练习后进行总结，忌盲目做题。甚至可以自己出题，来更深刻地掌握知识。 7、学习需要全身心投入。若一周的自习课上你想的都是周五下午的那节活动课，学习效果就大打折扣。道理谁都懂，只是有的同学很难做到。 8、学会反思。这里“反思”的并非具体的学习内容，而是在学习过程中的不足，例如今天上课睡着了，自习课与同学聊天效率低了，学习不专注了等等，我之所以把它归于“学习方法”，是因为它对于提高学习质量太有帮助了，我自己身有体会。有时老师要求在沟通本上写反思，我是真心实意、自觉自动地去写，每次写完后我真的充满力量，并开始改变。最重要的是虔诚地、全心全意地反思自己，切不可敷衍，因为我们自己哪天学习效率低了有时是自己意识不到的。 初中的知识相对比较基础，会有挑战但非高不可攀，相信每位坚持努力的同学都有自己的收获！ |
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