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【笑话】如何做红烧肉 本科生和硕士、博士写“如何做红烧肉”。本科生说把肉放到锅里加些东西煮，研究生说这个是不行的，要写出多少肉，多少其它的佐料，怎么煮，煮多长时间。过了一个月，博士生那出了一本书，书名叫“如何做红烧肉”，打开目录，“第一章，如何养猪”。 【专家视角】研究生和本科生的区别 “I can always tell a graduate class from an undergraduate class,” observed the instructor in one of my graduate engineering courses at California State University in Los Angeles. “When I say, 'Good afternoon,' the undergraduates respond, “Good afternoon.” But the graduate students just write it down.“ “研究生班和本科生很容易就能区别开来，”在洛杉矶加利福尼亚州立大学给我们研究生上工程学课的老师如此说。“我说‘下午好’，本科生们回答说‘下午好’，研究生们则把我说的话记在笔记本上。” 【陈式兔子定理】本科生、硕士生、博士生、博士后之区别 情形一：本科及以前的阶段。这一阶段是学习捡“死”兔子的过程，这里的“兔子”指的是知识，本科及以前所学知识都是别人已经发现、并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的兔子拿回来。做作业、考试，乃至做一篇简单的毕业论文，进行一个完整的毕业设计都属于这一范畴。 情形二：硕士生阶段。此时，需要面对一只活的、在视野里奔跑的兔子【代指还没有解决的问题、还没有被反复确认的知识】。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置及是否容易抓取？导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领【也就是所谓的科学研究方法】。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中【论文完成】。 情形三：博士生阶段。此时的兔子也是活的，但是可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。 情形四：博士后阶段。此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。 【数量】本科生硕士生博士生数量区别 博士生一走廊，硕士生一礼堂，本科生一操场。 【做事情】本科生硕士生博士生数量区别 本科生：可以帮别人做事情 硕士生：学会自己给自己做事情 博士生：能够找别人给自己做事情 【对联】共同点 主贴 上联：博士生，硕士生，本科生，生生不息！ 下联：上一届，这一届，下一届，届届失业! 横批：愿读服输 跟帖： 扩招型： 上联：博士生，硕士生，本科生，生生不息！ 下联：你一流, 他二流, 我三流, 流流扩招! 点评：基本反映事实！批准下发！ 逃课就业型： 上联：博士生，硕士生，本科生，生生不息！ 下联：你逃课，我逃课，他逃课，课课不上 横批：怎么就业 点评：大学现象：必修课选逃，选修课必逃！ 混生日型： 上联：博士生，硕士生，本科生，生生不息！ 下联：我也混，你也混，他也混，大家都混！ 横批：混个文凭 点评：早日“混”出水平！ 做作业型 上联：博士生，硕士生，本科生，生生不息！ 下联：作业难，择业难，就业难，难上加难！ 点评：作业是就业的基础！ 最花心 上联：博士生，硕士生，本科生，生生不息！ 下联：二级证，四级证，六级证，证证在手 |
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