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| 六年级音乐上册教学计划 |
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六年级音乐上册教学计划
2014年9月1日
一、教材分析
本册教材内容共有十一课，每课包括“演唱”、“听赏”、“音乐知识”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
二、教学目标
1．知识目标：认识了解秧歌、长调、短调、小调、劳动号子以及中国民歌、外国民歌的相关知识。
2．能力目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏的能力。
3．情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。
4．质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。
三、教学进度表
周次 课题 内容 1----2 第一课 《中华人民共和国国歌》
《大中国》 3 第二课 《老鸟，小鸟》 5-----6 第三课 《猜调》
《太阳出来喜洋洋》 7------8 第四课 《栗子大丰收》
《丰收锣鼓》 9------10 第五课 《欢乐颂》
《土拨鼠》 11 第六课 《爱的人间》
《大家一起来》 12 第七课 《摇太阳》 13 第八课 综合表演《卖火柴的小女孩》 14-----15 第九课 《丢丢铜》 16 第十课 《铃儿响叮当》
《歌声与微笑》 17 第十一课 音乐七巧板 18 复习 19-----20 期末音乐会 班级音乐会
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