六年语文下册导学案
课题 向往绿色 设计人 翟辉 课型 综合课 课时 1 设计时间 2014年3月21日 学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．读懂课文内容，感受绿色的韵味，体会作者对绿色的迷恋和喜爱之情。
3．认识4个生字，积累课文中优美的词句。 学习重点 体会绿色所带来的生机及其美。
教学1''
二、检查
复习5''
三、新课20''
四、巩固
练习15''
五、布置
作业4''
给加横线的字选择正确的读音。
战役（yīyì）通讯（xùnxù）率领（shuàilǜ）
芭蕾（lěiléi）精湛（zhànzhànɡ）忧心忡忡（zhònɡchōnɡ）
1.自由读课文，想想课文主要写了些什么？每段文字分别写了什么？
2.默读课文，课文是怎样具体介绍绿色的美妙的？
.站在作者的角度看，绿色的哪些“妙处”引起了作者的喜爱？
.站在自己的角度，你心中对绿色是怎样的感受？
.读了课文，你也更喜欢绿色了吧？为什么？
.作者在表现绿色的美妙时，运用的是什么写法？明白作者运用引用与抒情的方法。
1.识字写字，认识本课中的4个生字。
2.根据课文内容填空。
一缕缕阳光透过（???????），给清新的树干投下（???????）的光影，给绿荫（??????????）添几道光线。我抬头望去，天空（?????????????），阳光明媚。
3.造句：
不是……也不是……但是……
、实践活动：
请你选择一种春景，用自己话描绘它。
我喜欢绿色迷恋绿色
向往绿色
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