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在我们还是学生的时候，永远以为在桌下悄悄扭头说话，老师不会看到；在我们还是学生的时候，永远对老师所批改的作业不当回事；在我们还是学生的时候…… 当了老师之后，原来我以为的也只是我以为。 刚来康保实习的日子，当我站在讲台，面对学生，成为一名语文老师的时候，我才明白那些曾经的想法都是自己的自以为。在自习课上，全班都在很有秩序的做着作业，我在上面仔细的观察着每一个学生，所有同学的举动尽收眼底。不时有一双小眼将目光投向我，好像也在督促着我要认真工作一样。每一个小脑袋在自己不到一平方米的面积周围窜动着，拼命的吸收着来自不同书籍的精华。是啊，在座的每个学生代表着每一个家庭，每一位学生头上都顶着自己所属的光环，背负着全家的期望，散发着一个年轻生命所该有的朝气与活力，演绎着每个家庭的小家故事。 身为老师最大的任务莫过于两项，一个是教授新课，另一个是批改作业，完成巩固。学生对课堂掌握的情况反映在作业的完成程度上，以前作为学生的我，在作业本上看见老师批改过的作业以及评语时，总是不以为然。而对于现在身为老师的我才明白，每一个红叉，每一个耐心，真诚的建议和评语都包涵了老师多少的期许和寄望。高高的一整摞作业要得到老师的一句评语和耐心的批改是多么的荣幸。顿时，对于以前自己对老师的不屑心中充满了惭愧与自责。 想上好每一节课是不容易的，首先要熟知教学内容，收集相关知识素材，了解揣摩知识的难易程度。然后再根据学生的具体情况来编写教案。每一个教学环节早已不知道在脑海中过了多少遍。尤其作为一名教师队伍中的新手，课容量总是要准备的很充分，要多于教学任务的。现在才发掘以前上课的不以为然，甚至在课堂上那些睡过去的青春岁月是多么的愚蠢。 那些我们在课堂上不知道的事，原来背后隐藏了老师多少的无限关爱和呵护，换位思考后才明白是老师在我们淘气，叛逆时候给予了我们理解和宽容。 那些年我们在课堂上不知道的事…… |
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