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8月30日，记者来到巫溪县古路初级中学，平整干净的学校，新修的水泥操场，学校拉起的横幅写着“习惯成就人生”……谁能想到，一年前这还是一所“问题学校”。2013年8月底，薛涌调任到古路初级中学担任校长，他带领全校师生共同努力，仅仅一年时间，学校便成为了我市第二批 “领雁工程”项目学校。 坚持每天一节随堂课 古路初级中学共有1700名学生，有近千人是留守儿童，是巫溪最大的农村初级中学。学校130多名老师，30岁以下的年轻教师占80%。 薛涌当校长7年，每天坚持听一节随堂课，一学期下来能听90节课。“随堂课就是不提前通知，上课铃一响，我就随便选一间教室从后门走进去开始听课。” 上学期薛涌听了初三语文老师刘珊的课，“整个课堂都是老师讲、学生听，上课提问次数不到10次，课堂显得死气沉沉。”课后，薛涌主动跟刘珊老师交流：“现在课堂改革，要多想些办法跟学生互动，讲课时间不要超过15分钟，25分钟留给学生，答案要由他们说出来。” 经过几次细心交流，第二学期薛涌再去听课，发现情况大有改观，“课堂上学生分组讨论，每组请一个学生代表发言，有的小组甚至有2个学生举手，我觉得这样的课堂就活起来了。就是这样以问题贯穿课堂，牵引学生去思考。”上学期，刘珊老师的课堂还进入了学校优质课竞赛决赛，中考成绩也进入了年级前四名。 |
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