 误解一：你们的工资已经很高了。 误解原因： 1、国家以法律的形式规定，教师的工资不能低于公务员的水平，言下之意是目前的教师工资已经等于或高于公务员的工资。 2、教师可以补课做家教，每年两个假期还可做额外的工作赚钱。 更正： 1、目前中国很多大城市的教师工资待遇以及福利都不能达到公务员水平，更别说农村教师山区教师以及西部经济落后的地区了。 2、与所有的事业单位的工资相比，一个教师的工资都不如乡镇的图书馆，可见教师在社会中的地位。  3、所谓教师工资不低于公务员的法律，不过是用来安慰世人的一纸空文。让社会大众以为国家十分重视教育，尊敬教师，其实这份重视只存在于领导人的心里罢了。 4、至于教师做家教，教育局是明文规定禁止的，即使给学生补课也必须是无偿的。毋庸质疑，有极个别的老师搞补习兼职，但就像极个别的国家公职人员违法犯罪不能代表这个群体一样，极个别的教师也代表不了全部。 5、也许有人说，那教师起码假期还可以做点其他赚钱的行当，可是教师一放下书包就进了学校，只会拿粉笔，不教书还真不知道干啥！况且，教师假期并没有别人想象的那么空闲，首先时间并不长，要比学生后放假先开学，中途有的要进修，有的要培训，有的还要写论文，假期也不能好好休息。  误解二：教师的工作很轻松，还不知足。 误解原因： 学生每天到校时间不得超过6小时，所以教师只要工作6小时，而且这6小时里只要上两三节课就行了，空课批作业，真正的工作时间很短，不是站着就是坐着，比农民工轻松多了，农民工那么辛苦也就那么点工资，教师还不知足！ 更正： 1、把教师的工作与农民工的工作相比本身就是对教师的侮辱和不尊敬。不是看不起农民工，我本身也是农民的孩子，而是教师的劳动是以脑力劳动为主的工作，农民工是以体力劳动为主的工作，教师在整个国家中应有的社会地位和创造的价值是不与农民工相同的。 2、台上一分钟台下十年功，要站在那个讲台上，教师之前得积累沉淀多少教学方法、教学经验，晚上备课写教案、课后批作业、辅导差生，有时晚上躺在床上了还在想怎么教好学生，甚至做梦都还在操心学校里的工作和学生。可以说教师没有严格的上下班时间，工作时间很长。  再加上评职称要写论文上优质课，都与工资挂钩，压力很大。教师要考试、论文，筛选其中的一部分成为高级老师，你考上了高级教师还得学校肯聘，这样才能拿高级教师的工资，有些教师辛辛苦苦很多年，学生教得很好，可就是聘不上，只能拿一千多块的一级工资。 3、很多农村学校教师少，每个教师每天4-5节课。一般来说，一天三节课刚刚好，四节课已经有点累了，多少教师的喉咙成了永久性的沙喉，五节课上完之后人会非常烦躁，回家不想讲话，只想休息。 4、学生以弱者的形象被过分地保护起来，可是现在普遍存在的现象是教师的人格被学生随意的践踏，得不到尊重，得不到社会和家长的理解。 5、教师的平均寿命是58.9岁，也就是说很多教师刚到退休年龄，还没领取退休金就已经离开了。 6、在教师、医生、警察、公务员等职业中，心理问题最严重的是哪部分人？研究者曾搞过调查，令人意外的是，心理问题最严重的是教师群体。  误解三：教师工作回报不可以讲钱，只能讲无私奉献（包括生命）。 误解原因： 教师是神圣的行业，师德高尚就必须不计回报地无私奉献，一天到晚讲工资讲钞票，只是个俗人，怎能教育好下一代。 更正： 很多人认为教师应该不计回报地无私奉献。几年前，一位六年级学生得知教师有工资时，尽然非常意外地说老师教书居然有钱拿的啊，不是应该无私奉献不求回报吗？这不是开玩笑，这是农村的孩子淳朴的疑问。将心比心，如果要你来教书，你愿意拿每月一千多的工资，在地震发生的时候代孩子们去死吗？教师的教育是爱的教育，这种爱不能用金钱来衡量，但这并不是说我就该这么任人践踏地活着。 如果，国家能养我：给所有教师免费的公寓，提供免费饭菜、衣服、日用品，免费的公交车、旅游门票等等，我不要工资，愿意像周恩来一样地活着。 |
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