泠语957 / 政教日记 / 调 解

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调 解

2014-09-16  泠语957

调 解

上午第三节的时候,八一的班主任一脸纠结的来到了我的办公室。“鲁姐,有个事我想跟你说一下,你快开导我一下吧,我都要崩溃……”话没说完整,她的眼泪就已经唰唰的下来了。“慢慢说。”我给她搬了把椅子,让她坐在了我的身旁。她一边抹着眼泪一边断断续续地说了起来。大致是某位领导当着全班学生的面指责她管理班级的问题,让她很没面子。还有就是班级最近有几名男同学相继出现问题,解决过程中自己感觉已经很尽力了,但效果不明显,让她很无奈何焦灼。

看着她俊俏的脸颊,我心里萌生出一种怜惜和疼爱。这是一直很欣赏的一名教师,虽然由于年轻经验少,但却有一股不服输很阳光的精气神,这是在太多老同志的身上所看不见的,即使在同龄人身上也难具备。这些宝贵的东西千万不能丢失啊!

推心置腹的唠了很多,从调节她对那位领导的逆反情绪到班级学生管理的出谋划策,她的情绪渐渐平息下来,开始认真的跟我探讨学生的管理,怎样与家长沟通等等。一个多小时过去了,我又看到了她独具的灿烂笑容。“鲁姐,听你说完我心里敞亮了。你放心,我会好好干的!”她很坚定跟我说完之后离开了。

年轻教师的成长是需要耐心和指导的,希望这个小班主任能尽快的成熟起来,我相信她行!

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