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来自: 昵称19351029 > 《未命名数学》
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万能说课稿。别藏着了,分享吧。师范生都要的
因此,在教学过程中,不仅要使学生“知其然”,还要使学生“知其所以然”。各位领导、老师们,本节课我根据××年级学生的心理特征及其认知规律,采用直观教学和活动探究的教学方法,以“教师...
(精品)人教版数学一年级上册教案总复习位置和图形
第4课时 位置和图形。1.进一步加深对位置概以及所学的物体和图形的认识。(板书课题:位置和图形)。三、复习“图形”。2.认识立体图形。学习过程是学生思维活动的过程,是学生在一定的条件下对客...
小学数学评课稿精华汇编(三)
根据数字,利用学生编口诀的经验独立编口诀。学生因为有了前面口诀的学习经验,以及生活中的生活经验,可以很容易利用旧知迁移进行新知的学习,可能这时学生颇感困难的是口诀的得数,教师在上一环节已...
二数下人教教案(部分)
之后,让学生填写除法算式,并对照分苹果活动说出除法算式的实际含义,促使学生体会除法的意义。引导学生明确:乘法算式中的积是除法算式中的被除数,除法算式中的除数和商是乘法算式中的乘数。提问:...
引导学生在生活中探寻数学学习的乐趣
引导学生在生活中探寻数学学习的乐趣。“数学就是计算,数学就是测量,数学抽象,难以理解,数学枯燥无味”,这是学生对数学的一种普遍的认识。教育家捷尔斯基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩...
二年级下册数学第二单元表内除法预习卡
二年级下册数学第二单元表内除法预习卡。1、理解除法的含义,掌握除法算式各部分的名称及除法算式的读法和写法;学习目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的...
打造高效课堂的六个关键要素
打造高效课堂的六个关键要素。打造高效课堂就是要探索锲合新课程理念的课堂,走内涵发展之路,一定要找到高效课堂理念接地气的落地方式...
科学教研活动记录
科学教研活动记录。活动前,教师应把学生的要求、方向、需注意的问题向学生交待清楚。比如《让小灯泡亮起来》一课的教学中,需要提供给学生许多的实验的材料,电池夹、小灯座、导线、开关等,再加上学...
关于学案的知识简介
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