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SHNU博客2013-12-31 明天，我们就进入2014年了，回顾过去的一年，我国教育信息化的发展取得了巨大的进步，在各地教育部门和学校的努力下，越来越多的学校、教室实现了校校通、班班通，一部分实验学校开始了1对1数字化课堂（人人通）的教改实验，世界上新的教育理念和信息化教育模式，诸如可汗学院、翻转课堂、以学生为中心的教学模式等逐步深入人心，一大批基础教育学校开始了微课程教学法实验，各地“电子书包”项目逐步深入到数字化教材、课堂教学方式变革、教师教育技术能力培训等领域，移动学习方兴未艾…… 展望2014年，“移动互联”作为中国社会信息化和社会经济转型的一个生产力水平发展的里程碑标志，以“让每一个学生得到适合的个性化教育”的教育理念为主线，从课程教材教法的视野看，2014年的发展趋势有可能会： 一、“移动互联”将成为教育信息化的主旋律，“移动-开放-参与”将成为教育网站、教育软件、教育资源库、教育技术的核心关键词； 二、中国式的“翻转课堂”教学策略，将成为1对1数字化环境（例如：电子书包项目、智慧教育项目、数字化校园项目等）的必然选择，（注：不是简单照搬国外翻转课堂模式，而是需要中国的教师根据自己的国情、校情创造性地发展适合中国特色的信息化教学策略。）； 三、“微课程”（微课）是组成中国式的“翻转课堂”教学结构的重要元素，各地教师将会创造性地发展多种模式、多种方法、多种创意的微课程； 四、融合“移动互联”、“翻转课堂”教学策略、“微课程”（微课）、学习分析系统等的课程管理系统将受到学校和一线教师的欢迎； 五、越来越多的教育应用软件（特别是移动APP、智能教育软件等）将会逐步被学校和教师在教学中采用，特别值得关注的是基于微信的课程管理系统、学校管理系统、丰富多彩的教育类应用APP将会大量涌现，从而深刻地影响教育教学。 六、2014年，影响全球教育信息化发展趋势的新媒体联盟，将可能正式出版中国版的《地平线报告》，介绍在中国发生的教育信息化变革。 2013年12月14日，我在海口召开的中国教育技术协会2013年年会上的发言，初步谈到了移动互联时代的教育变革，会上的PPT资料和云南曲靖师范学院所做的微信课程管理系统的资料，读者可以到下面网址下载，期待更多的老师们投身这场历史性变革。 作者在2013年中国教育技术协会年会上的报告PPT文件包下载： 链接：http://pan.baidu.com/share/link?shareid=2413491504&uk=2198677933 下载密码：6dfm 参考文献，从各地电脑城的兴衰，看社会经济基础正在发生的变革： 后PC时代传统卖场尽显老态电脑城转型电商陷两难 |
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