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美景依稀寄山河 吉阳中学 九（2）班 冯晓敏 我深深地爱着我的祖国，爱着祖国的大好河山！ 楼兰、西域，在辉煌的大汉史册里是个美丽的天使、梦幻般的地方。今天，那片梦幻般神奇的土地，已褪变为不毛之地。 楼兰，你是记忆里的仙女，琴声在幽静的天空飘悠，美人在燃烧的情歌中旋转；西域青青，烟柳繁华，奇花异放只可惜在一瞬间。曾留下过多少美丽的传说，有多少英雄豪杰驻足之地，却被风沙无情地噬得无影无踪！ 翻开中华历史篇章，逆向行驶于时光隧道，览阅山川原野，掬一弯历史的清泉，驻足于柳烟春风，或险或奇或秀的绮丽景致，如诗如画，如梦如醉。 群峰伫立于西北，傲然于全球。雪白的山岗是大地壮丽的魂魄，高昂耸立在苍天之间，俯首人间，胸襟流淌着江河泓泉，歌颂和平与富饶。 五千年的岁月在耳旁吟哦，峻峨的大山在天地间自由地挥洒雄浑的韵律，滚滚长江滔滔黄河随之舞出文明璀灿之花。当红日从万山丛中冉冉升起，万道金辉抛出丝丝弧线，雨露和云霭轻轻地罩护后又悄悄地退隐，于是梦幻美景变成涓涓细水，中华大地瞬间变成了斑斓的花儿的海洋，人们谈笑声中，是一派五谷丰登景象。 哦，无垠的原野，承载着我们的梦想；袅袅的炊烟，传达着人们的祝福。当春草渲染大地时，我们敞开博大胸怀，尽情挥洒青春的汗水；当春光撒地时，绿色的海洋托起红日，迎来了激荡汹涌的篇章。 泉水之澈，遥远的地方水声荡漾……一轮新月在天边衔云接雨，月牙儿与白云湖水相伴。哦，听到么，看到么，白云，你是蓝天专情的婚纱；湖水，你是大地明亮的双眸。你们是生命的源头，承载着中华民族美丽的传说，延续了一代一代可爱的生命。 杨柳之姿，五月的春光把她们描绘成江南的倩影，编织成一帘春的幽梦。如黛叶片片闪耀着雨露，露珠溢出的是星光，闪烁着生命的曙光，柳枝在风中轻轻摇曳，婀娜如长发，姿态轻盈，摄取了千万人的心魂。 醉人之春，葱郁的树木投下簇簇倩影，轻轻地阻挡骄阳，洒下一片清凉。缤纷的野花，豪情怒放，好像有说不尽的喜悦。风儿来了，她摇动身姿，步入花海。春游的人们随着春风而拂动，他们享受幸福，忘却了世间纷扰。 历史的记忆如绵绵细雨，轻轻地，不紧不慢地从天空滴落，像透明的飘带，又像一支支柔软的丘比特爱的神箭，万物共生共荣，美伦美奂…… 走出历史的记忆，临窗放眼远眺，天空灰蒙；放眼周遭，秽物沉积，污水横流。中华民族倩美肌肤不知何时失却了照人光彩，自然灾害日益频繁严重。有毒的空气，有毒的饮水，有毒的土壤，有毒的食品，有毒的…… 和煦的阳光，清新空气，清澈的泉水，这些是大自然无偿恩赐给所有生灵的礼物，“滴水之恩当涌泉相报”、“投桃报李”等是中华民族的传统美德。可爱的人儿，中华民族的儿郎们，我们是否深深地思考过回馈生我养我的中华大地呢。 有过太多美好的记忆，也曾有过破坏自然的沉痛教训！因为珍爱美丽，我们才沉思我们今天的作为。 我们拥有美丽的过去，我们憧憬美好的未来。开发大西部的号角已经吹响，再建秀美山川，建设美好新农村等有益于环境保护的政策措施如春风吹拂着祖国大地。脑海深处，楼兰之沙石奇迹般地焕起绿洲，成了富饶之地；长江黄河变成了一弯清流。 同学们，朋友们，请用我们的行动，唤醒人们心灵深处的良知，让我们在知识和智慧的引领下，用我们的双手，再建秀美山川，弥补我们曾经的过失，为子孙后代造福。
2014秋 点评：开句几字迅即引人入胜，千年的跨越简短扼要，文字生动精练却又不失章法，整个篇章紧紧围绕祖国壮丽河山这一中心主题，“忧”中有“美”，“美”中有“忧”，做到了“形散而神不散”的文学要求，是篇好文。 梦里梦外 吉阳中学 七（3）班 钟楚烨 梦里，我回到了故乡。梦里的故乡山河秀美，土壤肥沃，到处燕语呢喃，蛙鼓阵阵，蜂鸣嘤嘤。 那油油的草地秀满了灼灼欲燃的鲜花，明媚的骄阳洒在身上，暖在心里。弯弯的溪流在山间盘旋，两岸的翠竹，在风中掀起涛涛碧浪。 走出记忆之梦，目光所及却已难觅曾经的踪迹，呈现眼前的是乌浊的江河，弱不禁风的花儿，枯萎黯淡的小草，以及昏暗的天和失色的地。 污浊的河流使鱼虾绝迹，河岸植被一蹶不振，河水灌溉的周边农业生产区产量下降，病虫害增多，生产经营成本直线上升，据统计，近年我国每年因水污染而至直接农业损失达3000亿元。 江南美，美在江南的山和水！然而，那些曾经的美，现只停留在家乡缈无人烟的极少数原野上。人类为自身一点儿小利益而不惜对生我们养我们的大地母亲进行无节制的掠夺：生态系统失衡、水土流失、土壤毒化，人类的灾害远胜于台风暴雨干旱等自然灾害。 故乡母亲的肌肤不知何时褪去了昔日的光彩，放眼望去，尽是疮痍满目。 祖国啊母亲，我们怎样才能让您恢复灿烂的青春和熠熠生辉的容貌呢。哦，对了，《中华人民共和国水土保持法》确定了以“预防为主，全面规划，综合防治，因地制宜，加强管理注重效益”24字方针，把水土预防和保护工作提到了首位。我们应该积极配合国家工作，保持水土，创建美好家园。第一：我们要重视保护植被等水土保持设施；第二：我们要做好规划，分区防治，应因地制宜地制定治理规划；第三：我们要依法监督，加强管理。 是啊，我们生活中不题经意间产生的一缕油烟，一粒沙尘，一节废旧电池，都在不知不觉地伤害到地球母亲。 破坏始于点滴，保护同样始于点滴，让我们科学地生活，让我们彼此珍重那些与人们朝夕与共的生灵们；尊重为人类默默奉献的大地，支持那些坚持创造绿色事业的人们。地球是我们的母亲，河川是我们的依靠，草木是我们的朋友，我们有责任去保护它们。 瞧！山野在春风的轻拂下，掀起了红盖头，蝴蝶在旭日的烘托下，跳起婀娜的舞姿，那物与物之间相处的极为融洽。这难道不是人类所向往和追求的人间天堂吗/ 我们只有一个地球，一个故乡。我们身边的一木一草，一花一树都是大地的守护者。朋友们！梦里的故乡令人陶醉。衷心希望梦外的故乡心旷神怡。用我的双手去开创更美的明天吧！让我们谨记：“水土保持，利在当代，功在千秋” ！ 点评：记忆是梦的精灵，现实是梦的雨露。本文用追忆形式开章，手法新颖，引人入胜。通过对比，用典型数据强化论文观点，说服力强，结尾两段前后呼应，达到点题效果，七年级学生之作，诚为不易。 可爱的水土保持综合实践课
吉阳中学 七(4）班 黄诗敏
时光悄悄地流逝，我们在吉阳中学的学习生活将近一年。伫立于紫龙山麓，远眺校园，绿树如荫，房屋建设错落有致；走近校园，挺拔的大树，嫩绿的小草，一年四季次第开放的知名或不知名的鲜花儿迎面而来，身处校园却胜似仙境，我们的学校太美了。 我们在这儿舒心地生活，我们在这儿专心地学习。 中学的学科虽有增多，但都很有趣，很值得学习。各学科中，最让我们感兴趣的是我们的水土保持综合实践活动课，水土保持综合实践课内容丰富，课堂活跃，综合了各学科的知识内容，我们的学习形式不拘一格，我们走出课堂，走进社会、走向大自然，开拓了学习思路。我们在老师的引导下自主学习，自主实践。有网络学习、社会调查、基地建设、课题研究等，学习方式灵活机动，富于情趣和实用性。 本学期我们以“美丽乡村我能行” 为中心研究课题的综合实践活动课程，分别开展《废纸的回收利用价值分析》、《垃圾分类处理知识探索》、《有机垃圾的处理利用》、《垃圾焚烧的危害性研究》等课题内容。我们成立了多个学习小组，开发了新的实践基地，如“水土保持模拟演示区”的实践活动、租用农田进行垃圾分类处理利用的实践探究活动等。 综合实践活动课程涉及多学科知识和生活生产中的各种技能。我们不用课本，却胜用课本。网络、家庭、同学、朋友、校园、社会等都是我们最好的课堂和教材，借用老师的语言：睁开你的眼睛，张开想象的翅膀，伸出我们的双手，随时随地都是我们学习的好教材！ 实践活动中，我们真切地领悟到热爱自然，保护自然，尊重生命，奉献社会这一朴素而又永恒的真理。综合实践课是我们最喜欢的课程！综合实践老师是我们最喜爱的老师！ 点评：文章朴实无华，语句通顺，文字优美，简短的文字，修饰不多，却能有效地说明综合实践课的内容及课程结构等特征，故本篇章当属上作。           
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