|
为了跟上时代的步伐，最近我在学习《中国MOOC·大学计算机》课程。
网络为我们学习新事物搭建了一个良好的平台，但对于年过七十的我来说，却并非易事。 西安交通大学的“大学计算机基础”课程是国家级精品资源共享课，本课程是教育部计算机教学指导委员会指定的公共基础必修课，是学习其它计算机课程的基础。课程总体目标是：在理解计算与可计算性基本理论、计算机系统平台基本原理的基础上，重点培养初步建立起利用计算机求解专业问题的基本思路、方法和能力。课程已建有包括知识导航、在线自测、动画演 示、实验操作指导等各类丰富的网上教学资源，可为在线学习提供极便利的学习环境和条件。 我前面所说“并非易事”，第一是因为年纪大了，脑筋退化，接受困难。二是课程本身所做的设计，老师讲着讲着，电脑屏幕上忽然会冒出一个“小测验”，你必须完成这个“小测验”，才能继续下一步，你必须专心致志听讲，才能完成这个“小测验”。而且，每章每节过后都有测验，你必须认认真真地做好每道题目，才能过关。 特别是本周的“数制转换”这一节，我感到接受起来特别困难，我们习惯于十进制，可是电脑必须用二进制，不用二进制就寸步难行。光有十进制、二进制还不行，另外还得使用八进制和十六进制，这就牵涉到四种数制的相互转换问题。这节课我听起来特别吃力，四种数制的转换更把我转换迷糊了。
以往学到数制转换，因为难，我总把它搁置一边。这次我还能再搁置一边吗？我想我应该闯过这道坎！要闯过这道坎，没有别的捷径，只有下苦功夫，放慢速度，吃透一步，再走下一步，用心演算每道数制转换题目，直到彻底弄懂。
|
|
|
