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提及浪费，我们常常会与粮食、水等等资源的浪费联系在一起。然而我们却常常忽视学生被“浪费”的现象。 前几天的晚上，我刚吃过晚饭，手机响起，是女儿姑姑打来的，给她同事的孩子借六年级下学期的数学书。电话中，我了解到，她的同事因为这次孩子考试成绩不好，在班上哭了好几次，早上开车时险些酿成大事故。这位母亲一个人带着儿子，工资并不高的她却为儿子报了语、数、英三门辅导课，补课费占据家庭收入的近一半。孩子成为她唯一的精神支柱，这次成绩给与这位母亲的杀伤力可想而知。 她的儿子是一个十足的男孩，大大咧咧、透明、阳光，是一个虎头虎脑且十分聪明小家伙。（这个孩子恰巧在我学校）在前些天返校时，我遇见知道成绩后的孩子，他耷着脑袋说没考好（数学考了89）。客观说，这次数学考试有些难，能上90分不容易，依他平时的学习程度90分以上应该没问题，可能他大大咧咧的又丢了不该丢的分。我安慰他、鼓励他。孩子含着眼泪，将自己的袖子掳起，一块块青紫的印记出现在我眼前…… |
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