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强大的土豪应用题解：
我有一朋友没读过书，生意却做的相当的大，我一直很好奇。一天去拜访他，终于找到了答案!他儿子在做作业，有道题不会，叫我们帮忙！题目是：鸡和兔共15只，共有40只脚，鸡和兔各几只？我答，“设鸡的数量为X，兔的数量为Y”…… 我还没算出答案，朋友已给出了答案他说你们这些念过书的太笨，他说，按照我管理员工的办法啊：假设鸡和兔都像我训练有素的员工，吹一声哨，抬起一只脚，40-15=25。再吹哨，又抬起一只脚，25-15=10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有10÷2=5只，鸡有15-5=10 这种算法，让奥数老师们情何以堪!只能感慨学习不能读死书啊！不然拼不过土豪呀。 我们老师没有这么教的吧？是不是这么教孩子一下子就明白了？孩子为啥容易明白啊？因为与他们的经验相联系不抽象，是不是？那我们在孩子成长中，你给孩子这样的引导了么？你是不是讲道理比较多？而孩子是不是没有相关的经验做铺垫？所以，我一直说，讲道理没用！如果讲道理管用，那我们的孩子都是圣人。所以，我一直说，我们要给孩子充分的体验机会，让孩子有了体验才能通过引导获得成长。 |
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