英语绘本精选（120本）

未来决定现在 2014-09-30

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从事儿童英语教育多年的哈佛双语教育硕士吴敏兰建议，学英文，从看故事书开始。不论家长面对的是小小孩、小学生或青少年，多采多姿的绘本书单，就是引领孩子踏入英语之门的敲门砖。

英语绘本精选（120本）

作者：吴敏兰

适合小小孩的无字书与绘本书单

用英文来听故事的一大要点是：刚开始不要选择英文太多的故事书。如果英文太长、太难，小朋友很快就会失去兴趣，因为他们不但不懂，也无从猜起。

其实，“猜意思“在语言学习过程中是很重要的一部分，小朋友会自己去猜测字的涵义，更进而去归纳，记下字的意思。

因此，在学习的初期，可以找一些字少且有清楚图片说明的故事书，让孩子可以看图猜意思，或者是在与孩子一起阅读的时候，适时的指出图片引导，让孩子在刚开始接触英文书时，就能懂意思，增加他们学习的成就感，这是很重要的一步。

另外，说故事的道具也很重要。藉由一些道具的操作，小朋友更容易进入状况，例如制作手偶来演出“三只小猪“的故事剧情，小孩不但练习对话，还可练习操作手偶；讲到“好饿好饿的毛毛虫“的故事时，带着孩子做水果的拓印画；讲到“姜饼人“的故事时，带着孩子实际制作一个姜饼人或姜饼屋，最后再吃掉，那会是小朋友童年最快乐、最美好的记忆。

为孩子选择英文故事书时，不但要依孩子的年龄，还要配合适合的故事型态来引导孩子。例如：对一到三岁的孩子，可以准备一些厚纸板的硬书，孩子状况好的时候，就逐页唸给他听。

要不然就让孩子随意翻阅，然后找机会对孩子说“Look at the dog!““Look at the boy.““What's this?“当然，书中的字句要少要短，而且字体一定要又大又清楚。四到六岁的小朋友对于故事的多元性，接受度就较高了。

爸爸妈妈可以先从小朋友较熟悉的题材去挑选故事，例如：小朋友去上学、学上厕所、养宠物、有了弟弟妹妹、房间有怪物等。当然，因为是英文故事，在初期，书中的插图最好是愈多愈清楚愈好，文字也是愈精简愈好。一来父母阅读时不会太吃力，二来小孩也不会有太多压力。

适合中低年级孩子的绘本书单

如果你的孩子是已经有英语能力与阅读经验的小学生，除了阅读绘本，也可以开始尝试儿童读本，慢慢由浅入深的引导孩子，进入纯文字的阅读世界。

有许多出版社会针对孩子的阅读能力出版所谓的“Level Readers“，透过有趣的插画与故事，有系统的让孩子慢慢累积对“the“、“is“、“and“、“on“等常见字的认识，读本也随着级数的增加，逐步增加自然发音的难度，从家长读给孩子听，到家长在一旁导读，进而开始独立阅读，让家长能够藉由较有系统的系列读本帮助孩子进入阅读，不需伤脑筋的在广大书海中，去判断一本书到底适不适合孩子的程度。

《Amelia Bedelia》这个超级糊涂女佣的故事，就是颇受孩子欢迎的系列。书中Amelia Bedelia 常常因为对英文的曲解而闹出笑话。例如主人说要换毛巾（Change the towels），她却以为是要“改变“毛巾，而在毛巾上挖了一个洞。这时候孩子已经能慢慢了解英文字汇中的双关语，这是语言学习的下一个阶段。

绘本之外，也可读一些章节小说（Chapter Books），例如冒险系列的《Magic Tree House》、侦探系列的《Zack Files》、幽默系列的《Junie B. Jones series》、温馨系列的《The Cobble Street Cousins》与奇幻冒险系列的《The Secret of Droon》，都是值得推荐的入门书。著名作家 Tomie dePaola 的《26 Fairmount Avenue》与Roald Dahl的《Charlie and the Chocolate Factory》、《Matilda》、《The BFG》等，都是很受孩子欢迎的读物。

适合高年级或青少年的英语书单

高年级或是中学生则不妨试试可轻松阅读的《The Secret Diary of Adrian Mole, Aged 13 and 3/4》，或是一些著名并已被拍成电影的书，如《Charlotte's Web》、《Harry Potter》、《The Lion, the Witch and the Wardrobe》、《The Hobbit》。

父母不妨也参考美国童书界最高荣誉纽伯瑞奖（Newbery Medal）的儿童文学得奖作品，如《Sarah, Plain and Tall》、《Dear Mr. Henshaw》、《A Wrinkle In Time》、《Shiloh》、《Bridge to Terabithia》、《Hachet》等，都是经典之作。

到了高中，就可以开始读一些经典名著了。记得我在瑞典念英国高中时，阅读书单有《Catcher in the Rye》、《A Tale of Two Cities》、《David Copperfield》、《To Kill a Mockingbird》、《Tess of the D'Urbervilles》、《Of Mice and Men》、《1984》、《Lord of the Flies》、《Animal Farm》、《Moby Dick》等。回家功课是读小说，上课大家讨论书中的议题，考试都是申论题，每本书都是整本读完，比我后来在上外文系时所“完整“读完的小说还要多呢。

让孩子更具国际观的英文绘本书单

还记得在刚从美国回来的头一年，我教二、三年级的孩子，当时为了教各种“交通工具“的英文名称，我运用了一本故事书叫做《This is the Way We Go to School》，绘本中画出世界各地的孩子如何去上学，例如纽约的孩子坐渡轮，挪威的孩子滑雪，中国南京的孩子骑脚踏车，瑞士的孩子坐缆车，肯亚的孩子坐火车，印度的孩子坐双层巴士，苏联的孩子坐地铁，而澳洲有的孩子因为地方辽阔，是在家听收音机上学。

若无法常带孩子出国去开眼界，阅读就是给孩子开拓视野最快速的方式之一，因为孩子从绘本中可以看到听到许多不同的经验。

例如从绘本《How to Make an Apple Pie and See the World》（Marjorie Priceman）中，可以看到一个女孩为了取得制作好吃的苹果派的食材，如何周游欧洲列国。

透过故事，孩子知道哪个国家有好吃的苹果，或是哪个国家的乳牛生产香纯的牛奶制作奶油等等。

从《Handa's Surprise》的故事中，可以看到一个去访友的非洲女孩，将她要送给朋友的各式非洲水果顶在头上的大盘子里，却被沿路遇到的动物偷吃了。

故事中可以看到非洲人如何搬运食物，又可以认识不同的非洲水果与非洲动物，对于孩子来说，都是十分特殊的生活经验，孩子透过童书，留下深刻的印象。

不是所有的爸爸妈妈都有时间或是金钱，能够带孩子出国认识世界，但是阅读却能让孩子逐步累积对世界的认识与了解，未来孩子有机会与世界接触时，他会是个更有国际观与包容力的世界公民。