文言文之虚词的用法

文言文之虚词的用法

教学要点：

1.了解《考试说明》中列出的18个常见虚词及课本中系统介绍的其它虚词的用法。

2.了解虚实多类的现象。

3.了解虚词的一词多用现象。

4.了解虚词的同类异词现象。

5.区别句末虚词的用法。

6.了解关联虚词的用法。

教学内容：

一.文言词语的分类：

1.实词，具有实在意义的词语。包括名词、动词、形容词、数词。

2.虚词，没有实在意义的词语。包括代词、连词、介词、助词、副词、叹词、拟声词等。

二.仔细阅读常见虚词用法列表，体会要求的20个虚词的用法。然后完成下列练习：

1.下列各句中“而”的用法与例句相同的一项是（ A  ）

例句：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母

A.    而翁归,自与汝复算耳（你，你的）           

B.    永州之野产异蛇,黑质而白章（表并列）

C.    余方心动欲还,而大声发于水上（表承接）

D.    溺死者千有余人,军惊而坏都舍（好象）

E.    吾恂恂而起（表修饰关系）

F.     同是被逼迫,君而妾亦然（这样）

2.下列各句中“乃”字的用法与例句相同的一项是（ C   ）

例句：若事之不济，此乃天也

A.    乃悟前狼假寐,盖以诱敌（才）

B.    今其智乃反不能及,其何怪也（竟然）

C.    以其乃华山之阳名之（是）

D.    乃一路奇景,不觉引余独往（可是）

E.    屠乃奔倚其下（于是）

F.     王师北定中原日,家祭无忘告乃翁（你的）

3.下列各句中的“于”与例句中相同的一项是（  D  ）

例句：李氏子藩，年十七，不拘于时

A.    越长城之限,至于泰安（到）

B.    于其身也,则耻师焉,惑矣（对于）

C.    毛先生以三寸之舌,强于百万之师（比）

D.    吾不能举全吴之地……受制于人（被）

E.    贫者语于富者曰（对）

F.     于时冰皮始解,波色乍明（在）

三.虚实兼类现象：

所谓虚实兼类，就是指一些文言词，它既可以用作实词，又可以用作虚词。如：“之”的用法，既可以作代词（如“作《师说》以贻之”），又可以作助词（如“道之所存，师之所存也”），也可以作动词（如“佯狂不知所之者”）。

[小练习]解释下列词语在各句中的用法。

1.安

①然后得一夕安寝  形容词，安稳

②君子食无求饱,居主安  形容词，安乐，安逸

③可以为富安天下  动词，使安定

④君安与项伯有故  代词，怎么

⑤安在公子能急人之困  代词，哪里

2.所

①成反复自念,得无教我猎虫所耶  名词，处所

②今也天下之人怨恶其君,视之如寇仇,名之为独夫,固其所也  名词，结果

③生,亦我所欲也,义,亦我所欲也  助词，与后面的动词一起构成名词性结构

④为国者无使为积威之所劫哉  助词，表被动

⑤百济国西南海中有大岛十五所  量词，座

3.与

①虽与府吏要，渠会永无期  介词，同，和

②我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父  动词，给予

③与秦而不助六国也   动词，交好

④而君逆寡人者,轻寡人与  助词，同“欤”，吗

⑤蹇叔之子与师  动词，参加

⑥君之始入京也,与言皇上无权…君不之信  介词，对

四.虚词的一词多义现象

古代的虚词，除了少数而外，大都是具有多种用法的。如“因”一般用作介词，但可以表示“因为”的意思（如“因前使绝国功,封骞博望侯”），可以表示“根据”的意思（夫筑城郭,立仓库,因地制宜），可以作“经过、通过”的意思（如“因宾客至蔺相如门谢罪”），还可以用作连词，相当于“于是”（如“因出己虫,纳比笼中”）。

[小练习]解释下列虚词在各句中的用法。

1.者

①知人者智,自知者明  附于短语之后，相当于“……的人”

②逝者如斯夫!不舍昼夜     附于短语之后，相当于“……的事物”

③二者不可得兼   用在数词之后,指代上文所说的几种人或几件事

④马之千里者,一食或尽粟一石  作为定语后置的标志

⑤北山愚公者,年且九十  语气助词,表提顿

⑥大人者,不失其赤子之心者也   用于名词之后,标明语音上的停顿,并引出下文,常表示判断

2.  以

①以大中丞抚吴者为魏之私人  凭借

②以八月十三日斩于市  在

③以其求思之深而无不在也  因为

④夫夷以近，则游者众  并且

⑤天下有变，王割汉中以和楚  用以

3.  焉

①富者不能至,而贫者至焉  那里

②青麻头伏焉  兼词，“于彼”，在那里

③及至秦之季世,焚《诗》《书》,坑术士,六艺从此缺焉  助词，了

④不入虎穴，焉得虎子  怎么

⑤寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉  拟声词词尾，助词

五.虚词的古今变化。

文言虚词和文言实词一样，随着时代的变化，在不断发生演化，古今用法已经有了很大不同，认真区别有助于对文言虚词的准确理解。这种变化大致分为四种情况：

1.用法消失。如“夫战，勇气也”中的“夫”作发语词，现在不这样用。“险以远，则至者少”中的“以”是表示并列的连词，现在已不用。

2.沿用至今。如“于是秦人拱手而取西河之外”中的“于是”，现在也用于表示承接。“学然后知不足”中的“然后”，也用于表示承接。“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”中的“而已”，现在也用于表示限止的语气。

3.用法变化。如“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”中的“所以”，古代表原因，现在表结果。“樊哙曰：‘今日之事何如？”中的“何如”，古代表示疑问，怎么样；现在表示选择的肯定部分。

4.另词替代。如“甚矣，汝之不惠！”中的“矣”，感叹助词，现在为“啊”“了”取代。“此则岳阳楼之大观也”中的“则”，表示判断，现在为“就是”所替代。

[小练习]解释下列各句中的虚词。

①且北方之人,不习水战  况且

②其日牛马嘶,新妇入青庐  那

③如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为  呢

④为众人师且不敢  尚且

⑤而半山居雾若带然  那样

⑥更若役，复若赋，则何如  你的

⑦以啮人,无御之者  如果

⑧尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎  同“岂”，难道

⑨因为长句，歌以赠之  于是写作

⑩吾祖死于是，吾父死于是  在这职业上