我_要认真学习 / 中小学教育 / 怎样帮助新高一学生尽快适应高中学习

分享

   

怎样帮助新高一学生尽快适应高中学习

2014-10-04  我_要认真...

一、帮助孩子尽快渡过适应期

考入高中以后,有的孩子的学习成绩没有达到家长的期望,有的不甚理想,这是为什么?其实,从初中进入高中后,孩子有一个适应期。从全市各中学考入高中的学生,大都是优秀生、佼佼者。从小学到初中,这些学生大都是所在学校的尖子生,一直在老师和家长的表扬和赞美声中成长,心理上有优越感。进入了高中以后,由于优秀学子的高度集中,学业上的竞争变得更加激烈,竞争的参照对象变了,相对而言要继续保持领先的地位就很困难。从以前的前几名到高一的十几名甚至二十几名,这是很正常的现象,并不说明孩子的学习成绩差了或者是学习不够努力,而是客观条件的变化导致的结果,这里有一个适应的过程。同时,其独特的教育风格也是一个重要原因。坚持“七天抓五天、五天抓白天、白天抓四十五分钟”的教育风格,注重四十五分钟的课堂教学效率,强调自主学习、自觉学习和学生综合能力的提高,家庭作业量相对较少,课外活动相对较多,这对于大作业量和强制式的教育方法是一种大的转变。学生的作业压力相对减轻了,而自主学习、自觉学习的要求却提高了,这就要求学生和学生家长尽快适应这种教育风格,尽快渡过适应期。

 

另一方面,对于原来从普通学校初中考入高中的学生来说,同样有一个适应期。在初中阶段,学习的课程一般只有基础学科,而高中阶段又增加了物理、化学、地理、历史等学习难度较高的课程。在每周授课时间相对不变的情况下,由于课程设置的变化,相对初中而言,老师为了完成教育任务,必定加快教育速度,这就要求学生不仅在四十五分钟内精力高度集中,尽可能掌握各项知识点,而且要求加强预习和复习,以提高课堂的学习效果。一般来说,这个适应期大体在半个学期到一个学期之间。

 

为了帮助孩子尽快渡过适应期,高一阶段家庭教育的重点是:引导孩子确立目标、增强信心、提高学习乐趣,培育良好的学习习惯。同时,要引导孩子将总体目标进行分解,制订季计划、月计划、旬计划,并保证计划的有效实施。

 

二、引导孩子掌握正确的学习方法

 

学习方法是决定孩子学习成绩的重要因素。掌握正确的学习方法,能起到事半功倍的作用。在高一阶段,孩子们经过小学、初中的锻炼和探索,已经掌握了一定的学习方法,但在高中这个特定的学习环境中,还需要把握好以下几个方面。

 

一是要充分把握四十五分钟。,老师在授课中往往教育进度相对较快,知识点集中,而且注重同学生的互动,这就要求学生充分把握四十五分钟,专心听讲,认真做好课堂笔记,尽可能在课堂内理解和掌握知识点。

 

二是加强预习和复习。预习和复习是学习中不可缺少的重要环节,通过预习,能初步了解未来学习知识,提高课堂学习效率,增强学习兴趣;通过复习,能增强记忆,巩固学习成果。这一点,对于提倡自主学习、自觉学习的效实学生来说尤为重要。一些学习成绩好的孩子往往在这方面做得比较好。

 

三是做好“记错本”。世上没有“天才”,任何成绩的取得都是勤奋和努力的结果。孩子在学习过程中往往会遇到许多困难,做错题目或遇到不会做的题目是很正常的,说明相关的知识点还没掌握。聪明的孩子会把这些做错的题目用专用本子记录下来,并通过请教老师、同学等各种途径逐题解答,并在平时和考试前进行专项复习,就会取得很好的效果。因此,“记错本”是孩子在学习过程中“不犯同样的错误”的有效工具,如果一天做错一道题,又不注意及时解决,那么一个学期、一年下来,就会积累许多问题,学习成绩也就不会理想。

作为家长,在孩子的家庭教育中并不是单纯地指导孩子如何做题或答题,而是要引导孩子自主学习、自觉学习,掌握正确的学习方法。这一点对于孩子的学习和发展是非常重要的。

 

三、“相信自己能行”是提高孩子学习成绩的关键

 

“确立目标,相信自我,并为之不懈努力”,是成才道路的普遍规律,也是成为优秀学子的必由之路。相信自我,就是对自己、对学习充满信心,相信别人能做到的自己也一定能做到,别人做不到的自己通过努力也可能做到。相信自我,是一种动力,是一种自强不懈的精神,更是提高孩子学习成绩的关键。进入效实高一以后,由于学习难度的增加,平时作业或在考试中做错一些题是难免的,有时甚至在某一阶段会经常发生。由于排名的下滑,有的学生心理上会发生一些变化,产生挫折感和失落感,甚至怀疑自己是不是不行了。在这种时候,家长应该在思想上有正确的认识,不要对孩子施加压力或过多的批评,要帮助孩子通过分析作业和试卷,找出存在的问题,是理解错误、粗心、还是知识点没有掌握,是偶然出现还是经常发生,是主观不努力还是其他原因造成的,并在分析的基础上对薄弱环节进行重点攻关,帮助孩子重拾信心,扬起前进的风帆。要多给孩子鼓励和信任,教育孩子树立起百折不挠、勇往直前的精神,使孩子相信自己能行。在孩子取得点滴成绩的时候,要多给予表扬和鼓励,并及时地帮助孩子确立更高的目标。

 

四、注重孩子综合素质的培养

 

作为家长,都希望把孩子培养成为对社会有用的人才。而当今社会,对人才的需求是多方面的,不仅仅是要求学习成绩好,在某一专业有很高的造诣,还迫切需要在组织领导上、经营管理上、操作技能上、社会交往上等多方面的人才。当前,在工农业、科技、教育、卫生、交通、信息、体育等各领域需要大量的复合型人才,社会对这些复合型人才的要求很高,综合素质是其中的重要方面。综合素质除了学习成绩好以外,还包括心理素质、道德修养、敬业精神、社会交往能力、身体素质等等。学习成绩固然重要,它是自我发展的基础,是提高综合素质的必要条件,但学习成绩好并不代表一切,它只有同综合素质相结合,才能成为受社会欢迎的人,成为对社会有用的人。试想,如果有人在学习成绩上出类拔萃,但是不热爱祖国、不尊敬父母、不热爱生活、或者道德品质恶劣,在社会上不受欢迎,家长培养这样的孩子有什么用?学习成绩好最终也只能是一句空话。

 

因此,作为家长,除了关心孩子的学习外,还应该在生活、道德修养、心理承受能力、进取精神、身体素质等各方面关心孩子的成长。要经常同孩子沟通,交流思想,及时了解孩子的思想状况,并及时采取激励、引导等方法帮助孩子解决困难。父母是孩子的老师,更是孩子最好的朋友,父母应该尊重孩子,平等地同孩子交流,这样,沟通才有基础。

 

五、正确对待孩子同异性的交往和“上网”

 

在高一阶段,孩子正处在“青春期”。随着身体发育的不断变化,孩子对异性有一种朦胧的吸引力,喜欢观察异性、谈论异性方面的话题、在异性面前表现自己,或者看一些有关爱情方面的书籍,这是一种很正常的现象,是孩子成长过程中的自然规律。对此,家长应该在思想上有正确的认识,并正确对待。发现孩子常常谈论异性、同异性聊天、或者互赠小礼物,甚至对某位同学有“好感”,家长不必“谈虎色变”,更不能妄加干涉。要通过各种途径,有意识地同孩子谈论有关生理知识、如何正确同异性交往的话题,让孩子畅谈对异性的认识,逐步积累生理知识,消除在异性交往中的好奇性。对于个别确有“早恋”现象的孩子,家长决不能采取粗暴干涉的方法予以阻制,任何人为设置障碍或打骂等手段,都不能很好地解决问题,有时还可能适得其反。有效的办法是冷静下来,同孩子进行思想交流,向孩子讲清高中阶段的主要任务和学习的重要性,讲明早恋的危害,鼓励孩子把精力用在学习上。这种教育不是一朝一夕能解决问题的,要通过较长时间的耐心工作才能起到效果,家长必须有充分的思想准备。

“上网”问题是不少家长关心的话题。有的孩子喜欢“上网”,并通过网络聊天、看电影、打游戏,对此,有的家长忧心忡忡,怕“上网”影响孩子的学习。其实,“上网”并不一定是坏事,通过网络了解知识、看新闻、同学间的正常交流,对学习也是有一定促进作用的,关键是看“上网”的时间、内容以及对学习的影响。作为家长,不要武断地反对孩子“上网”,而是要了解孩子“上网”后在干什么?在网上花了多少时间?在不影响学习的情况下,适当时间内聊天、看电影、打游戏也是应该允许的,它能满足孩子的天性。但是,对于“上网”时间过长,或因“上网”影响学习的,家长应通过耐心的思想工作,教育孩子认识到由此造成的危害,引导孩子把主要精力用在学习上,并通过适当的互动活动分散孩子对“上网”的兴趣,切忌采取过激行为,造成不良后果。

 

高一学生的家庭教育工作,是一项复杂的系统工程,它同一定的家族社会环境相联系,有一定的规律,但不同家庭、不同孩子又有其特殊性,本文粗浅的感性认识,有待于各位家长指正和共同探讨。

 

最后预祝各位即将步入高中的新生轻松快乐的度过高一年级!

光网记忆英语单词速记法[速记群:252305489(验证码398)],1次/周公益课彻底解决单词记忆难题。进群后请修改名片,谢谢!     

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多
    喜欢该文的人也喜欢 更多

    ×
    ×

    ¥.00

    微信或支付宝扫码支付:

    开通即同意《个图VIP服务协议》

    全部>>