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【育儿报告】日常生活中不该和孩子说的话,父母必看!

 瀞舒凝兰 2014-10-06

不论是学术的研究还是育儿的经验都指出,人类幼儿具有微妙微肖的高超模仿能力!相信凡是家有幼儿的父母都会同意,以“看到什么就学什么、做什么”这句话来描绘宝宝的行为举止,的确是相当贴切的。正因为如此,现在正是熏陶培养孩子良好习性的最好时刻!


  


所谓“近朱者赤,近墨者黑”,如果父母是宝宝的行为偶像,是他每日相处最久的模仿对象,如果您希望20年之后,当宝宝长大成人时,能够发自内心真诚地爱您、尊重您(而不是遵守教条,表里不一地孝敬父母),那么您从现在开始,就应以身作则积极地影响宝宝,在每日的生活中示范给宝宝看,您对他的爱与尊重!长此以往,宝宝自会接受并采用这种与人相处的模式来与您相处。


爱是接受与尊重


低幼的宝宝最容易,也最常会因为他尚未成熟的语言能力,而在力不从心、辞不达意的当儿,深深地感到挫败、难受和羞辱。


已故的心理学家吉诺涵(Haim Ginott)博士曾推动一种正向的回馈方式,不仅能帮助孩子消除内心深处负面的情绪波动,同时还可建立强烈的自我认知!“育儿报告”愿意为您介绍这个富于智慧的方法,帮助您轻巧不留痕迹地表达出对于宝宝无条件的爱,及全然的接受与百分之百的尊重。


让我们举个例子来为您说明:


假设您正与一群好友吃饭喝茶,突然间宝宝打断您与友人的谈话,想要告诉您一件对他而言十分重要的事,他原本就清晰流利的口齿,在急切之间,更是支支吾吾地令人听不明白他想说的话。这个时候,您会如何反应?而您的反应该如何才算是恰当呢?

 

您不该说的话


我们先提出一些父母不该有的反应,和不该说的话,供您参考与自我提醒:


    · 不要以迂腐的陈规作借口,逃避宝宝求救的讯息!换句话说,请您克制极有可能冲口而出的:“大人说话,小孩子不可以插嘴,去、去、去,自己到一边玩去!”


    · 不要以批评的语调让宝宝感到您对他的轻视,请不要用:“说话结结巴巴,谁听得懂你在说什么?”这类的语言用来响应宝宝。


    · 不要威逼,也不要利诱!不要凶狠地说:“好好的说话,再支支吾吾,我就要把你关到小房间去了!”也不要说:“乖宝宝,好好地说,妈妈给你吃棒棒糖!”


    · 不要强人所难,要求宝宝做他能力所不及的事!也就是说,不要义正严词地命令宝宝:“坐下,好好地说明白!”


   · 不要做无谓的保护与同情。“真可怜,两岁了还不太会说话。”这类的评语,反而会适得其反地伤害宝宝。

 

您的正向回馈


那么您该怎么办才好呢?以下两项建议盼望家长们能反复咀嚼,牢记在心,并能举一反三地灵活运用于亲子之间互动的关系中。


    · 对于宝宝所说的话,听得懂的部分,请您尽可能地重复说几次,听不懂的部分,则请依样画葫芦地反问宝宝。例如,当宝宝说:“车车 %#&*%$@ ?”时,您可直接响应宝宝:“车车怎么啦?”


    · 清楚明白地让宝宝知道,即使他说的话您并不完全听得懂,但是您己百分之百地了解他当时的感受。告诉宝宝:“哥哥不和你玩,你很生气,妈妈知道!”、“那一只狗汪汪地叫,真是怕怕!”父母以包容与肯定的态度反射宝宝的心情,是宝宝情绪恢复还原的最佳保证,也是帮助他建立自信心的好方法。


在情绪低落失意时,每一个人都需要鼓励、安慰和精神的支持。年幼的宝宝也不例外!父母们只需给宝宝一个温暖的眼神,一个深深的拥抱,或是亲腻地拍哄,宝宝不平的情绪即可获得满意的纾解。例如:“爸爸知道你现在很伤心,很难过,也很想哭!来,让我们坐下来慢慢说!”


总而言之,当父母们以真诚与尊重的态度来和宝宝相处时,宝宝的尊严得以被维护,他会因而成功地克服心中无助与失落的感受,建立健康与正面的自我认知,形成一个自信且乐观的人格。

 


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