古代诗歌鉴赏——诗歌的炼字

古代诗歌鉴赏

唐以前的诗是长出来的,

唐代的诗是嚷出来的,

宋代的诗是想出来的,

宋以后的是仿出来的.

                            ----启功

古人非常讲究炼字

杜甫：语不惊人死不休。

卢延让：吟安一个字，拈断数茎须。

苏轼：诗赋以一字见工拙。

 

何谓炼字？

所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字谴词时进行精细的推敲和创造性的搭配，使所用的字或词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。

炼字的最高境界：

描摹物态能抓住景物特征

 

描摹心理能妙传人物心绪

 

描摹情景能让人身临其境

 

诗歌炼字的解题方法

1）辨析这个词的修辞手法、表达技巧等，看是否在打破常规后具有了概括性、准确性、生动性、形象性或情趣性的特点。（修辞手法以拟人，比喻，通感等为主，当然还可能出现化动为静等表达技巧。）

2）这个词的使用，营造了什么样的意境（有时就是写出它的意思），集中体现了作者怎样的思想感情。

3）品味表情达意方面的作用，看是否能笼罩或点染全句，全联甚至全篇。

4）一词（句）统领全诗型。  

         提问方式：某词（句）是全诗的关键，为什么？

答题范式：思结构（它在结构上所起的作用）+虑主旨

一. (2003年全国卷)

过香积寺   王维

不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。

       古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

         

二、（2005辽宁）

江宁夹口三首（其三）王安石

落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。

侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。

舟下建溪  （宋）方惟深

客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。

倒出岸沙枫半死，系船犹有去年痕。

             两首诗的末句，一用“应有”，一用“犹有”，哪个更好？为什么？请简要赏析。  

答：可以有三种答案：

     一种：“应有”更好。“应有”二字蕴含丰富，传达出诗人在孤寂中力寻旧影时的复杂心情，其中既有希冀与自信，也有失意与惆怅，更有寻而不见的不甘心；“犹有”二字则无此意趣。

    二种：“犹有”更好。 “犹有”二字自然道出，却出人意料，去年系舟的痕迹还保存到现在，说明在此停留的旅客不多，进一步传达出诗人那种孤寂怅惘的心绪；而“应有”二字不能道出此意。

    三种：二者各有其妙。

三、

闺怨   王昌龄

闺中少妇不知愁，

春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色，

悔教夫婿觅封侯。

问：请分析诗中“忽”字的妙处。

答：“忽”是漫不经心而恰到好处之意。少妇天真欢乐，梳妆打扮后，兴冲冲地登上翠楼去赏春景，这时，柳色闯入眼帘，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，勾起了她思念丈夫的伤感。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致。

这个题应答出四个要点：1、“忽”字的意义    2、此字写出的意境    3、此字所表达的感情    4、妙用此字的效果。

4、

湖州歌（其六）   南宋  汪元量
北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。

夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。

[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。

问：简析“望”在诗中的作用。

答：“望”字起到全诗景物描写的统领作用。所 “望” 的烟云、江水、夕阳、寒鸦以及四百州等景物，引发诗人的感慨。

5、

春夜洛城闻笛　　李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 　　“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？ 　

答：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键.

6、

长干曲四首（其一） 崔颢

“君家何处住？妾住在横塘。”

停舟暂借问，或恐是同乡。

问：品评这首诗歌语言上的特色。4分

答：这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。（明特色）何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢，（例例证）烘托出一个素朴真率的船家女形象。（析感情）

7、

春怨

打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

结合全诗简要分析此诗的语言特色。

答：此诗语言特点是清新自然，口语化(明特色)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(列例证)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(析感情)。

“语言炼字类”题目解题格式

·          1、品味关键词句：①词句含义（色彩、情味）＋②手法＋③作用（写出了什么＋表现出了什么）＋④点评妙处（该词句对突出主旨所起的作用＋该词句在诗中结构上所起的作用）。

·          2、析炼字：①该字在句中的含义＋②该字在原句中描述的景象＋③该字烘托了怎样的意境（或表达了怎样的感情）。

·          3、分析语言特色：①用一两个词准确点明语言特色＋②用诗中有关语句具体分析这种特色＋③指出表现了作者怎样的感情。

·          下列诗词中加点的字各有其妙处，请鉴赏分析

·          1】大漠孤烟直，长河落日圆（《使至塞上》）

·          2】海上生明月，天涯共此时(《望月怀远》)

·          3】气蒸云梦泽，波撼岳阳城(《临洞庭上张丞相》)

·          4】野旷天低树，江清月近人(《宿建德江》)

·          5】寒山转苍翠，秋水日潺湲(《辋川闲居赠裴秀才迪》)

·          6】众鸟高飞尽，孤云独去闲。(《独坐敬亭山》)

·          7】星垂平野阔，月涌大江流。(《旅夜书怀》)

·          8】映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。(《蜀相》)

·          1】“直”写出烽烟之劲拔、坚毅，“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉，这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。

·          2】“生”字写出明月从海面冉冉升起的景象，富有动感，准确传神。

·          3】“蒸”写出湖面的丰厚的蓄积，仿佛广大的云梦泽都受到洞庭的滋养哺育，“撼”写出洞庭湖汹涌澎湃的气势，极为有力。

·          4】“低”写出人在舟中仰望天空的独特的视角，非常准确。“近”字写月亮仿佛也温柔体贴，善解人意，来安抚诗人那颗孤寂的心。

·          5】“转”表明山色愈来愈深，愈来愈浓，山是静止的，但凭颜色的渐变就写出它的动态来。“日”即“天天”之意，水是流动的，用一“日”字，令人感觉它始终如一的守恒。

·          6】“尽”与“闲”把读者引入一个寂静的世界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静，在翻滚的厚云消失之后，感到特别地清幽平静，写动见静，以动衬静，烘托出诗人内心的孤寂。

·          7】星辰低“垂”，写尽平野之广阔，月随江“涌”，写尽大江奔流的气势，景象雄浑阔大。

·          8】春草“自”碧，黄鹂“空”啼，景色幽美却无人问津，景象荒凉凄惨。