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一、 教学目标： 1. 知识与技能 （1）了解任务栏及窗口的组成，会使用简单的程序。 （2）了解对话框的组成，认识菜单。 （3）掌握桌面背景及屏保的设置方法。 2. 过程与方法 通过简单的程序的操作，体验使用电脑解决生活的实际问题。 3. 情感态度价值观 （1） 通过学习，引导和培养学生自主学习的习惯。 （2） 通过美化桌面和屏保设置，培养学生审美观。 二、 教学重难点： 1. 重点 （1） 对任务栏、窗口和对话框的操作。 （2） 桌面和屏保的设置。 2. 难点 （1） 理解对话框的作用。 （2）认识菜单及菜单命令。
学习准备: 电子教材： 课本素材：
一、 学习目标 1. 学会查看和修改日期和时间； 2. 能够使用系统自带的计算器快速计算； 3. 学会设置桌面背景和屏保。
二、 引导材料 上节课我们认识了计算机，这一节课我们来学习如何使用计算机解决生活中的问题。 我们刚刚过去的国庆节相信大家一定很难忘吧，现在大家还记得国庆哪天是星期几呢，有什么方法可以知道？
三、学习过程：
1. 查看日期 【明确】要查看日期和时间，先要认识任务栏。 阅读教材P15“知识库”，了解任务栏个部分的功能及名称。 【自主学习】阅读教材，自主探究如何查看日期。并查看本组同学今年生日是星期几，以及学会更改日期和时间。
2. 快速计算 先看教师演示“快速计算”的方法，再自主完成下列计算。 【试一试】计算： 1024÷（16×12） 2.863 327
3. 认识窗口和菜单命令 阅读教材P15-16“知识库”内容，了解窗口和菜单命令的组成。 【要求】： l 能快速说出窗口各组成部分的名称。 l 了解各种菜单命令的含义。如哪些菜单包含子菜单，灰色命令。
 任务二：设置我的桌面P17
1. 更换桌面背景 查看学生电脑桌面背景都是千篇一律，毫无个性可言。如何将桌面背景设置成好看的图片呢，甚至是个人照片？ 先看教师演示更换桌面的方法，再根据个人爱好更换电脑背景。（图片可下载，也可使用老师提供的图片）。
2. 设置屏幕保护程序 电脑自带的屏保有很多好看好玩的程序，大家可以动手试一试。阅读教材P18，自主探究完成屏幕保护程序的设置。 【提问】能否使用自己喜欢的图片作为屏保呢？可网络搜索找出答案。
四、课堂小结 1. 使用电脑查看日期和快速计算； 2. 设置桌面背景及屏保。
教师带领学生一起完成教材P21的活动评价表格。 |
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