|
随着互联网的兴起，网络开始全面地影响和改造着现实生活，上网已经作为一种时尚，成为人们工作和生活不可缺少的一部分。我国现阶段有2000多万的网民，使用人群的年龄主要集中在14到20岁之间，其中大、中、小学生约占70％，未成年人约有20％。
互联网既有有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。正确利用网吧、网络，会对进入其中的中学生的成长、发展产生积极影响，极大地提高青少年的学习效率，拓展视野，增强想象力和创造力；但是互联网并不是一个纯洁、健康的虚拟天地，它所传输的信息、一些网络主体的不良行为也会对中学生产生负面的影响，一不当心它同样会毫不留情的葬送中学生的前途。对中学生也有着不可忽视的消极影响。基于这点，为全面、准确掌握当前网吧、网络对中学生的消极影响，我们十九中学团委利用暑假时间，通过系统的问卷调查、个案访问等方法，在我市进行了调查研究。
对中学生学习的消极影响
此次调查显示，网吧对中学生的学习产生了较大的影响。53%的被调查者认为中学生因上网影响学业的情况很严重。只有8.25%的人认为没有因上网而耽误学业的情况。由此看来，网吧给不少中学生的学习造成了较为严重的不良影响。
1．频繁上网花费了大量时间和精力，直接影响了学习时间，不可避免的给学习造成负面影响。
从下表中可以看出，有相当一部分中学生的学习受到了上网的影响，受到影响的人数与没受到影响的人数基本持平，初一和初三的受影响人数甚至超过了没受影响的人数。
表格1：上网是否影响了学习
初一 初二 初三
是 52.17% 47.80% 51.89%
否 47.83% 52.20% 48.11%
表格2：是否有逃课去网吧的经历
初一 初二 初三
是 12.51% 10.88% 14.48%
否 87.49% 89.12% 85.52%
2．网络信息易受污染
网络学习意味着通过网络进行学习，在学习过程中这张“网”带来的负面影响毫无疑问对网络学习产生冲击，这是绝不能忽视的。色情、暴力、歪理邪说、资产阶级腐朽思想等不良信息充斥网中，造成网上信息污染。一些邪教组织纷纷通过因特网发布“经文”，大肆传播歪理邪说。中学生的辨识能力较弱，自制力也较差，即使遇到了一些不健康的网络信息也没有自觉的抵制意识和能力。
在我们的调查中我们发现，45.75%的被调查者在上网过程中收到了不良信息，12.92%的人主动浏览色情网站。
表格3：你认为网吧是传播网上有害信息的主要场所吗
初一 初二 初三
是 43.27% 35.27% 47.58%
否 56.73% 64.73% 52.42%
3．网络、网吧不利于中学生学习潜能的发挥
网络对身心尚未成熟的中学生有着巨大的诱惑力，使得不少中学生染上了网络综合症，影响他们的学习，并阻碍他们在其它方面的发展，使他们的特长得不到充分发挥，潜力得不到充分挖掘。
青少年学生自控能力比较差，又不善于取舍，90%的青少年学生上网不是在学习，而是沉湎于网络游戏或聊天，严重影响学习的兴趣，不少人一上网就玩《传奇》或找所谓的“红颜知己”，甚至产生早恋或越轨行为，一女生说她迷上聊天后，脑海里总是惦记网上的蒙面人，推测着他的性格、人品，猜想着他的语言真实性，甚至还得挤出时间与对方相会，浪费了很多时间，学习成绩一落千丈。更严重的还会出现厌学、逃学。
|
