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学习快乐度调查(初中)
2014-10-16 | 阅:  转:  |  分享 
  
Sheet3

分析

问卷

题号

权数

得分

题目

选项

其中包含“0”

选项“0”

选项“1”

选项“2”

个A

个B

个C

其中包含“2”

总分

其中包含“1”

维度

序号

因素

个人情况

身体

心理

生活习惯

成员文化

同学

教师

家长

家庭

教室

学校

学习目标

意志力

课堂氛围

师长关怀

学习习惯

教学方法

社会交际

物理环境

情感氛围

习惯过程

偏离值

上课时,老师经常组织你们喜欢参加的教学活动吗?

没有有趣的教学活动

有些活动还愿意参加

你的健康状况如何?

经常有点小病

视力状况如何?

你是否每天吃早餐?

经常锻炼

3次以上

你经常参与课堂的讨论吗?

没尝试过,不确定

1、2、6

9、10、34、60

3、4、5、7、8

11、12

13、14、25

13、14、15、16、35

19、20、21

23、24、36

15、16、17、18

14、25、26

27、28、29

30、31、32

33、34、35、60

21、22、33、37、38、40、52、54

15、24、35、36、42、45

40、41、43、46、49、50、51、54、55、56、57、58、59

37、45、47、48、52、57

“友善用脑”学生基本情况及学习快乐度调查问卷(初中)

在学习时你随时补充足量的清水吗(“清水”是指如白开水一类不加任何添加剂的饮用水)

当你考试成绩不理想时,你的家长会怎么做?

你经常上网或看电视吗?

很少上网

一年里,你随家长外出到景点游玩或观赏演出(艺术节、比赛……)大约是多少次?

上网打游戏(聊天)、逛街或其他活动

你觉得学校的阅览室或图书室能满足你的阅读需要吗?

课堂上教师是否使用音乐帮助同学们学习?

你喜欢用画思维导图或画图式的方法复习整理知识吗?

你周末上几个补习班(或家教)?

B值

分析

家教

38、41、43、44、51、53、60

偏离状况

分类汇总

家庭状况

学校:班级:姓名:调查时间:

性别:年龄:母亲电话:父亲电话:

一般

健康

有其它眼科疾病

近视

视力很好

不吃

不一定

每天都吃

你晚上一般睡多长时间?

少于6小时

7小时左右

8小时以上

不是

有时是



你在家里经常锻炼身体吗

几乎不锻炼

偶尔锻炼一会

每周都在10小时以上

每周在5-10小时之内

两个以上

一个

没有

在体育竞技、表演才艺、书法绘画以及科技制作竞赛活动中,你是否有过突出表现??

没有突出表现

曾获校级奖励

曾获区级以上奖励

遇到不开心的事时,你常会向别人倾诉吗?

一般不会

有时会

经常会

和你住在一起的有谁?

老人(爷爷奶奶等家长)或其他亲戚

只和母亲或父亲一起住

和父母一起住

母亲的文化程度是?

初中及以下

高中、中专

大学及以上

没有

1-2次

每学期上书城购买书(除教辅书外)要花多少钱?

100元以下

100-300元

300元以上

你和父母(或祖父母)是否经常在一起交流?

没有时间

有时

经常

父母(家长)对你的态度如何?

不管不问,百依百顺

要求不一致,强迫命令

要求一致,有事与我商量

你常常因为家里的一些烦恼事或父母争吵而不能安心学习吗?

烦人事太多无法安心学习

偶尔有些烦恼事

没有这样的事影响学习

你主动向家长汇报你的学习成绩吗?

不向家长汇报

有时会主动说

每次都主动说

你与同学的交往情况怎样?

有1-2个好朋友

3-5个知心好友

有很多关系不错的

你平时和朋友在一起做些什么?

一起锻炼或听音乐等娱乐活动

读书学习或参加公益活动

你愿意参加班级的集体活动吗?

不太愿意

随便

愿意

你认为班级目前的学习氛围好吗?

不太好

较好

很好

在学校里你喜欢的老师多吗?

很少

比较多

很多

当你学习有困难时,能及时得到老师的帮助吗?

很难得到

有时会

常常得到

在家里,你有自己独立的学习房间吗?

没有,在与家人共用的房间内学习,不太安静

没有,是与别人合用的房间,比较清静

有自己独立的学习房间,很温馨

你在家里学习的环境(光线、温度、通风等)很舒适妈?

不太舒适

很舒适

你觉得教室里的学习环境(光线、温度、通风等)怎样?

不好

你们班里布置有绿色植物或者喂养游弋的小鱼吗?

偶尔有

经常有

你在教室内的座位适合你吗?

不太适合

比较适合

适合

不太清楚

不能满足

能满足

对于校园内的环境布置有什么看法?

不太好

你每天参加1个小时体育锻炼的时间能得到保证吗?

不能保证

基本上可以

完全可以

你的升学目标是?

上一个理想的职业学校

能上普通高中就行

争取考上重点高中

你认为学习取得好成绩主要靠什么?

靠老师和家长的帮助

靠自己的聪明

靠自己的刻苦努力

不搭理你

批评你不认真不努力

相信你,鼓励你再努力

你觉得班主任对你关心吗?

不太关心

比较关心

很关心

从没有

有时有

在课堂练习中,你会努力做得比别人更出色吗?

没想过

有时想

你经常受到老师的表扬吗

从未受到表扬

偶尔

在课堂上讨论问题时,你愿意发表自己的看法吗?

不愿意

无所谓

在课堂上,如果你对老师讲的课没兴趣,你通常会怎么做?

睡觉

玩或者聊天

看书或做作业

当你回答问题时,老师欣赏你、鼓励你了吗?

有时会

你需要在老师不断提醒下才能集中注意力听讲吗?

经常需要

有时需要

不需要

考试后排名对你的影响是:

感到沮丧,没有信心

看到差距,学习更努力

每个人都有自己的学习方式,老师鼓励你用自己的方式学习吗?

老师只鼓励学生按他教的方法学

偶尔会得到老师的鼓励

是的,老师经常指导我用自己的方式理解和记忆知识

上课前,你做预习吗?

一般不作

有时作

经常作

上课时,老师会让你们在充分放松的情况下想像一下学习的内容吗??

没有让我们做过

经常组织

在课堂上同学分组完成一项任务时,你通常会怎么做?

看着同学做,很少动手

积极思考,负责完成相应的任务

主动与同学交流,合作完成任务

学习时你有一些快捷的记忆和总结知识的技巧吗?

没有什么方法

听老师讲过一些方法

自己有一些实用的方法

当别人回答问题时,你会注意听吗?

不太注意听

有时听一会

会一直注意听

在你们学习有疲劳感时,教师会采取什么教学方法?

不管同学是否听,继续讲课

提高讲课的声音,提起学生注意

做健脑操或让同学趴着休息一会后再讲课

你在写作业遇到难题不会做时,你会鼓励自己再试一次吗?

不会

基本不参与

有时参与

经常参与

在课堂上学习时,你是怎样总结老师讲的知识的?

抄写课堂笔记

听老师作总结

联系自己的生活实际,把老师讲的问题串在一起

你在学习时是否考虑用什么方法学习更好?

不考虑学习方法

只按老师的方法做

有时按自己的方法学

比较喜欢

很喜欢

你喜欢边听音乐边写作业吗?

不喜欢

喜欢

一般情况下,考试前你是如何复习的?

猜题背题

使劲地背老师划出的重点,做大量的题

在平时总结的基础上,全面复习,对知识加深理解和巩固

你认为自己继续努力学习成绩还会再提高吗?

比较困难

没有把握

应该会

导语:同学们,你们好。
为了了解同学们的学习生活是否快乐,帮助老师改进教学,友善用脑课题组编制了这份调查问卷。问卷中涉及到关于你的一些基本信息,课题组会保密。请从每题的0、1、2三个选项中选出与你自己相符合的一项,答案没有对错,只要真实。完整、真实的答卷可以使你了解自己的学习特点,帮助你更好的学习。
答卷时间不要超过20分钟。完成后点“文件”→“另存为”→“用自己的名字”保存→“关闭文件”→把文件交给老师。

南京市江宁区初中学习快乐度问卷

南京市江宁区影响学习快乐度因素分析参考表

学校:班级:姓名:调查时间:

性别:年龄:母亲电话:父亲电话:

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严重偏离



一般偏离

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一般偏离

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一般偏离









不快乐

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(本文系c468首藏)