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□心理咨询师 朱泽华 倾诉女主角：丽（化名），28岁，职员 “我最近快受不了了！与老公和他家人根本没法沟通，一说到儿子教育问题就起冲突。”一提起这个话题，丽就不淡定起来。 婆婆瞒着我没送孩子去早教 我家儿子今年2岁了。平时，我与老公都要上班，孩子主要是由婆婆照顾的。周围人都说不能让孩子输在起跑线上，所以看别的家长带着孩子学这个学那个，我心里急呀。所以，我就给儿子报了一个早教班，每周固定时间去学习。最近不知道怎么了，儿子不想去，每次要上课的时候，他就撒泼哭闹，想尽办法不肯出家门。婆婆不忍心了，结果在我不知道的情况下，连续两个星期都没送孩子去上课。 我知道后很生气。倒不是心疼那些学费，而是觉得婆婆这样宠孩子不好。孩子嘛，都是爱玩的，可是小孩不懂事，大人也跟着不懂事吗？这么迁就着他，他不就养成了不爱学习的坏习惯，而且他也吃准了只要他哭闹大人就会让步，那以后还怎么教育呢？ 另一件让我觉得婆婆做得不好的事是，儿子最近迷上了看电视，一看就什么都不顾了，不让他看就又哭又闹，还不肯吃饭睡觉。这怎么了得？小孩子这么小就养成看电视的习惯，眼睛还要不要了？而且看电视除了对眼睛，对身体锻炼、智力提高、习惯养成等各方面都不好。结果，上周末我在家的时候，儿子要看电视，我就不让。没想到，婆婆站出来了，说看会儿又没什么大不了，其他人家的小孩也看电视的，也没什么不好呀。小孩看到奶奶护着他，觉得有人帮腔了，就大闹起来。我很生气，就动手打了他。 事后，我告诉老公，希望他和婆婆沟通一下，我们在教育孩子的时候不要插进来；而且，大人对孩子习惯养成有直接引导作用，爷爷奶奶要起到榜样作用。可是老公听了却不以为然，还说不认为他爸妈教育观有什么问题，他自己就是在这样的家庭里长大的。我听了更气了，和他吵了一架。唉，为了孩子的教育问题，我与老公、婆婆吵过好几次了，觉得跟他们简直没法沟通！ 我觉得孩子教育一定要从小抓起 说起来，我自己并不是一个多么成功的人。所以有了孩子后，我就非常希望能好好培养孩子。记得我小时候有一个很好的朋友，我们两家住得很近，也在一个班上课，一直同进同出，两人成绩什么的都差不多。小学毕业后，她爸爸把她转到了市区一所较好的初中读书了，而我还留在乡下。后来她考上了高中，继而进入大学，现在工作很好，家庭也很好。我呢，初中毕业就工作了，因为没什么文化，就找了个工厂做工人，每天累死累活才赚一点点钱。好不容易混到现在成了文职人员，又再次因为没文凭，不能评职称、不能升职位。切身经历让我深深地意识到，孩子的教育一定要从小抓起，否则后悔一辈子。 可问题是，我该怎么做才能让家人对孩子的教育重视起来呢？ [解码] 期望在孩子身上弥补自己的遗憾 显然，丽把自己的人生轨迹归因于小时候父母没有提供适当的条件和环境，让她失去了进学的机会，从而也丧失了改变命运的机会。所以为人母后，这种焦虑感和缺失感又一次被唤醒，希望通过给儿子创造学习条件来成就儿子。丽的这一行为，其实潜意识里是想通过这种方法来弥补当年的自己，也理所当然地认为，只有这样，儿子的人生才能有所改变。再加上，周围同事、朋友的影响和“赢在起跑线上”这句具有催眠效应的口号，都强化了丽对儿子的教育理念，这无疑反映了当下一部分家长育儿思想背后的心理动力。 [心灵对话] 我想把自己缺失的东西给儿子 丽：我觉得如果自己当时有好朋友同样的条件，现在一定不是如今这个样子，所以我想把自己缺失的东西给儿子。 我：我理解你的感受，你这么做有你的原因。当时你们小学同班同学里，后来长大后考上大学的除了你的这个朋友，还有其他人吗？ 丽：有，不多，总共才三个，包括我那个朋友。 我：能说说其他两个吗？ 丽：一个比较聪明，一个比较努力。聪明的那个没什么好说的，一直成绩很好的。努力的那个家里条件比较艰苦，她自己也争气，很勤奋、好学。 我：那我可否得出这样的结论，能否考上大学，除了有良好的学习条件，还有其他的影响因素。 丽：那应该是的。我当然希望儿子聪明，学习努力，但我也该为他创造好条件啊！ 我：你说得没错。我们并没有探讨你行为的对错，而是探讨形成行为背后的原因。由于小时候“不平等”的环境，你想在儿子这代弥补你曾经的缺失，希望儿子以后进入好学校、接受良好教育、以后考上好大学、找份好工作，或者说活得体面点，我可以这么理解吗？ 丽：是的，我希望他能改变命运，所以我希望家人和我一起努力。 我：我能感受到对于儿子，你倾注了很多。那么家人反对的理由是什么呢？ 丽：他们不在意早教什么的，说那些都是虚头虚脑的东西。老公还老拿他姐姐家孩子说事，他们说因为初中时家长给的压力过大，小孩适应不了，后来孩子的精神就出现问题了。但他们家本来就有精神病遗传史的。 我：哦，这样。我可否这么理解，你的丈夫和婆婆是因为发生姐姐家孩子的事情，所以担心过度的压力会给孩子带来不好的影响，所以不愿在孩子小小年纪的时候给他太多压力和管束？ 丽：是的吧，但我也没给儿子带来很多压力啊。我只是让他去参加早教班，早教班的课程大多是游戏，也是在玩啊。 我：其实，你也顾忌到给儿子带来过多压力是不大合适的，是吗？ 丽：那是当然的，毕竟儿子的身心健康是最重要的。 我：你的意思是，希望儿子将来学习、身体、心理各方面都有良好的发展，而你的家人似乎没有意识到这点，或者只是单纯地担心你会给小孩带来过多压力。也有可能是你们对小孩的教育方向是一致的，只不过现在还在彼此探索方式的过程中。我可以这么理解吗？ 丽：老师你说得太对了，我之前没有意识到我和他们的分歧到底在哪里。只要我们的方向是一致的，那好多问题就好沟通了。 我：你现在想到了什么？ 丽：我在考虑儿子学习的同时，也需要考虑家人对于儿子在身体、心理方面的关注，这样冲突就会少很多。我也需要把我对他学习的顾虑告诉他们。 [支招] 首先关注孩子 为人父母对于子女往往寄托着一份厚重的情感与期望，这份情感与期望是伟大的。抱有期望是没错的，但区别在于是否带着自己的烙印去处理关于孩子的问题，是否意识到孩子的身心健康才是更重要的事情。如果父母能直面自己身上的烙印，同时意识到，孩子是另一个个体，那么足够的爱就会推动父母成长。丽尽自己努力为儿子创造条件，是想弥补自己曾经的缺失，当她意识到这种想法可能会过度时，一份健康的母爱就渐渐形成，这种爱有对儿子的期望，也有对儿子成长中的关注。这对于还在学做父母的人来说，是了不起的进步。 |
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