儿童心理发展的34个关键期

儿童心理发展的34个关键期

(    关键期又称敏感期或者最佳年龄期，关键期是指某一特定的年龄时期,儿童对某种知识或者行为十分敏感,学习起来非常容易。错过了这个时机,学习起来就会发生困难,甚至影响终生。学习不同方面的知识有不同的敏感期。
    教育要遵循人的身心发展规律，才能发挥教育的主导作用，要充分有效的发挥教育的主导作用，就必须掌握心里发展的关键期，并且科学的实施关键期的教育。
   儿童心理发展的最佳年龄期
1、4～6个月是吞咽咀嚼关键期；
2、8～9个月是分辨大小、多少的关键期；
3、7～10个月是爬的关键期；
4、10～12个月是站走的关键期；
5、出生到3岁是视觉发展的关键期；
6、1岁半左右：有意识注意发展关键期；
7、2岁左右：分解性观察能力发展关键期；
8、2岁半左右，是幼儿计数能力开始萌芽的关键期；
9、3岁－3岁半：永久记忆能力发展关键期；
10、3岁左右，是幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期；
11、3岁半左右，是幼儿动手能力开始发展成熟的关键期；
12、3岁半左右，是幼儿独立性开始建立的关键期；
13、3岁半左右，是幼儿注意力发展的关键期；
14、3~4岁，是幼儿初级观察能力开始形成的关键期；
15、3~5岁，是幼儿音乐能力开始萌芽的关键期；
16、4岁左右，是幼儿开始学习识字、外语口语的关键期；
17、4岁半左右，是幼儿开始对知识学习产生直接兴趣的关键期；
18、5岁左右，是幼儿学习与生活观念开始掌握的关键期；
19、5岁左右，是幼儿掌握数概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期；
20、5岁半左右，是幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期；
21、5岁半左右，是幼儿悟性开始萌芽的关键期；
22、5岁半左右，是幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期；
23、6岁是掌握的词汇最快的关键期，也是知觉（形状、大小、方位、浓度）发展的关键期；
24、6岁左右是社会组织能力开始形成的关键期；
25、6岁左右是创造性开始成熟的关键期；
26、6岁左右是超常能力结构开始建构，并快速发展的关键期；
27、6——16岁是身体锻炼最有效的关键期；
28、6——7岁是速度、灵敏度发展的关键期；
29、7岁是多思路思维形成的关键期，也是操作能力开始形成的关键期；
30、8岁是儿童自学能力开始形成的关键期，是阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期；
31、8岁是儿童自我控制能力与坚持性开始成熟的关键期；
32、8岁左右是儿童欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期；
33、9岁左右是儿童初级哲学思维产生的关键期；
34、8——16岁是力量和耐力增长的关键期；