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孩子放假了，父母却不能相应地放假，孩子独自在家，父母很难放心。 首先是安全问题。儿童意外伤害，以发生的时间分类，一半发生在寒暑假；以发生地点分类，近一半发生在家里。可见，由于放假而独自在家的孩子，有多么让人揪心。 所以，家长一定要作好安全教育，让孩子远离江河湖海等自然水域。但爱玩是孩子的天性，要让孩子远离危险，就要为他提供更安全的玩耍场所，让他有地方可去。交通安全也要格外注意，安全事故往往出于安全意识淡薄，平时就要教育好孩子，同时父母要作好表率。另外，消除家里的不安全因素，预防坠楼、触电、摔伤、烫伤等意外事故发生。 孩子放假后，作息时间被打乱，在没有家长监督的情况下，很难自主地安排好每天的学习和生活。这就需要家长和孩子沟通，尊重孩子的意愿，共同制定出合理的时间表。太严格的时间表往往难以执行，要有一定的弹性。孩子能否遵守时间表与他自主、自律的能力有关，而这种能力是平时培养的，不可能突击实现。 有的孩子一放假就窝在家里上网，废寝忘食，既影响身体，又耽误时间，还容易形成不良习惯，但家长对此却往往无能为力。在许多家庭，平时在上网的问题上家长和孩子就是斗智斗勇，伤透了脑筋，一放假，更是管不住。 对此，从根本上来说，孩子热衷于上网，一是因为现实生活对他的吸引力不足，二是对自身缺乏掌控能力，不能自主地安排自己的人生道路、生活方式、学习和娱乐的内容等，对生活是茫然的，而网络游戏给人的强烈刺激可以让人不用自主探索，不用掌控自己就能获得高度的满足，所以他们陷于其中难以自拔。要解决这个问题，平时就必须多从价值观上给予引导。对于实在不能控制自己的孩子，可以在电脑上安装健康上网的软件，借助软件控制孩子上网的时间，屏蔽不良信息。 另外，安排比较丰富的假期生活，有助于孩子把注意力放到现实生活中，从而离开电子产品。有时间的父母不妨陪着孩子去旅游、运动、玩耍等，没有时间的父母可以让孩子参加正规的夏令营，多让孩子和同龄人在一起。 需要注意的是，夏令营的主题不同，要选择适合自己孩子的，还要尊重孩子自己的意愿，这样才能充分利用好时间和金钱。另外，考察夏令营的质量也很重要，要研究主办者提供的材料，还应从多种渠道加以核实，在资质、活动内容、食宿条件、性价比、口碑等各方面综合考量。 去不了夏令营的孩子，也可以尝试集体生活。可以几个家庭合作，把孩子们集中起来，家长轮流管理。如果亲戚家有条件，也可以让孩子去生活一段时间，增加一种体验。 假期是一个放松的时间，也是一个充电的时间，但“充电”并不只是意味着只是学习课本知识。有很多家长热衷于给孩子报班，似乎闲着就是浪费时间，假期一定要用学习充满。这是很短视的，孩子的成长是一个社会化的过程，成长的过程太单纯，将来很难适应社会，成绩再好有什么用呢？假期就正是孩子体验社会生活的机会。报班不是不可以，但不能太功利，把暑假变成了第三学期。暑假报班应报孩子感兴趣的班，不管是学习类还是艺体类的班，都应该是孩子发自内心喜欢的，作为学习和生活的补充，为他增加更丰富的生活体验和知识储备，也娱乐身心，促进人格的健康发育。 另外，可以给孩子准备一些他感兴趣的课外书，也可以鼓励他去参加社会实践活动，做公益慈善活动，做社区活动，做社会调查，到父母或熟人的单位去实习，这些都是很好的，让孩子心中有梦想，有责任，有爱好，他的时间就不会过得无聊，这对孩子一生的成长都很重要。
（刊发于《沪江育儿》杂志2013年8期）
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