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发音训练的目的是让孩子掌握发音器官的不同发音部位和活动方法，从而形成正确的语音。发音训练主要包括呼吸方法训练；舌部锻炼；口部锻炼；鼻音练习；嗓音练习；音素练习和拼音训练八个方面。下面为大家逐个讲解： 一、呼吸方法训练。 呼吸训练方法又可分为深呼吸训练和声气统和训练。 深呼吸训练主要有三种方法：①呼吸锻炼操：观察孩子是否会喝水，鼻子和嘴巴怎样呼吸，会不会吹哨子、蜡烛等，不会则进行训练；闻一闻（可以让孩子闻气味）；吹一吹（让孩子吹蜡烛、小纸片、气球等）。 声气统和训练：让孩子尽量用一口气说完规定内容如：1234……；或者一个苹果两个苹果三个苹果等。可依据孩子的不同程度进行选择训练内容，循序渐进。 二、舌部锻炼。 舌的主要生理功能是协助咀嚼；吞咽食物；感受味觉和辅助发音，因此舌头是发音器官的重要组成部分。舌部锻炼首先要了解舌的构造，舌部共分为五个部分：舌尖；舌叶；舌体；舌根和舌侧缘。部位不同，功能也不同，所发音也不同，舌部锻炼的具体动作主要有：正伸舌；左摆舌；右摆舌；上下卷舌；顶舌头；环转舌。 单纯的舌部操孩子可能会没有兴趣而拒绝合作，我们可以通过玩游戏的方式加强趣味性，设计一个小游戏让孩子发出da,da,da或者ga,ga,ga或者la,la,la的声音。 孩子进行舌部锻炼的前提是确定其舌系带要正常。 三、口部锻炼 口部结构主要包括下颌、唇和舌，其中下颌是重要的构音器官，口部结构差的孩子其咀嚼和吞咽的能力也极差。口部锻炼主要有三种方法： ①张合运动：a,zhu---8,pa,mo) ②咂唇练习：（b,p,m,f.这个过程中主要是碰唇和闭唇的动作） ③吃僵硬的食物。 ④先单独练习a,o,e，再把三个音连起来发，也可以练习I,u,?. 四、鼻音练习 鼻腔主要用来发鼻辅音，鼻辅音的发出需要有双唇、舌尖、硬腭、软腭等部分参与。鼻音练习是让孩子体会气流从鼻子通过的感觉，为发好鼻辅音打下基础。鼻辅音训练的主要方法有： ①鼻音哼唱。主要是用鼻音m,n进行哼唱，曲调要优美，然后让孩子模仿或选择一些m,n做声母的音如miao,ma ,mie,ne ,na,每个音连续发三遍如miao,miao,miao。由慢到快然后越来越熟练。 ②学动物叫。如猫、羊、牛的叫声。如果孩子发不好这些音，可以把孩子的手指放在您的鼻子的一侧感受气流通过鼻子的震动，然后让孩子把手指放在自己的鼻翼上模仿发出miao,mie.mou，逐渐达到去掉手指动作也会发出这些音的能力。 |
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