谈谈家庭教育对孩子的影响

谈谈家庭教育对孩子的影响

江夏区纸坊三小 朱容春

 

    在班主任工作中，同我接触最多的是那些经常惹事生非，不做家庭作业的孩子的家长。通过与家长的接触发现，这些家长在对孩子的教育上存在着这样或那样的问题，直接导致了孩子在行为和学习习惯上出了问题。

    我现在带的班级已有五年了，可以说对班上的孩子和他们的家庭已是了如指掌。其中有一个叫小明的男生最让我头疼，他的父母以开面的为生。他是一个非常聪明的孩子，学习对他来说是轻而易举的事。记得一年级的时候，一到下课，他不是用尺子敲别人的头，就是骂人，我教育了多次还是屡教不改。有一次，几个学生告诉我说他把钱分给同学，别人不要硬要塞给。于是把他找来，问他钱从哪里来的，犹豫了半天，他才告诉我是从家里拿来的。之所以把钱给同学是因为爸爸妈妈总是狠狠地打自己。听了他的话之后，我的心头一颤。为此，我特地到他家进行走访，从他父母的口中得知，这个孩子太调皮了，总是添乱，他们实在拿他没有办法，有时气急了，就用绳子捆起来打。怪不得史宾塞说“儿童是父母行为的映照之镜”。孩子出了问题，家长无耐心管教，只采取简单粗暴的方式，这对解决问题本身不仅没用，而且还会影响到他的情商。因为每一个孩子都是社会人，他的生活每天离不开与人打交道。父母是孩子的第一任老师，儿童最善于模仿，他为人处事的方式离不开父母的言传身教。在暴力教养的家庭里长大的孩子就学会了以武力和责骂来解决与别人的纠纷。小明就是家庭教育的典型，只要与同学有一点小摩擦，他就耿耿于怀，想方设法给别人制造麻烦，结果周围的同学都不愿与他交往。试想一个连与人相处都不会的孩子，即使他的成绩再好，对他本人和家庭以及社会都是百害无一利的。后来在多次的家访中，我总是告诫他的父母，千万不能再打孩子了，有时间多陪陪孩子，让他能感受到家庭的温暖。家长在改变了管教的方法后，这个孩子的行为收敛了不少。

    我班上还有这样一位女生，她从一年级开始就是脖子上挂着一枚钥匙，每天头发蓬乱，衣服穿得寒酸。在学习上更是一团糟。我发现不是这个孩子智力有问题，而是家里无人照管才变成这样的。这个孩子很小就失去了母亲，她的爸爸是农民工，从乡下把她带到纸坊，在学校附近租了房子供她读书。由于她经常不做作业，我找来家长沟通。从家长的口中得知，他为了生计，经常到周边的乡镇去接活干，有时一连几天不在家，只能留钱给孩子自己照顾自己，他还说孩子自己会下面条吃。望着他一脸的无奈与疲惫，我只能在心里默默地为孩子感到揪心。对于这样的孩子，她每天能把自己的生活顾过来就非常了不起了，你还能对她的学习有奢望吗？

    记得一次听武汉的一位名师作报告，她结合自己家教成功的例子告诉我们：你要想把子女成材的希望寄托在学校的身上，那是及其错误的。胡适先生也说过：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤`大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在家庭教育四个字上分别出来。”由此可见，家庭教育在孩子的一生中至关重要。可是，很多父母认为孩子小，还不懂事，可以不用管教，等孩子长大了再来管也不迟。这些年轻的父母们宁愿把大把大把的时间花在麻将桌上，却不肯在孩子的教育上花心思。这样的父母将会影响孩子一生的幸福。我在《卡尔．威特的教育》一书上看到一个让人深省的故事：有一对年轻而充满活力的夫妇，由于家庭条件极好，他们生下孩子后就到国外旅行了。他们把孩子委托给一位亲戚，而这位亲戚工作忙，没有时间教育孩子，于是，就又把孩子交给了管家喂养。这对夫妇在英国住了一年，又到法国住了一年，后来还去了美国和欧洲，几乎走遍了全世界。他们走之前对别人说，现在有了孩子，趁他还小的时候，应该去外面多玩一下，否则等孩子长大以后要教育他就没有时间了。但是，当他们从国外回来后发生的事令他们后悔不已。孩子根本就不认识他们，像看陌生人一样看待他们。一到晚上，当这对夫妇想让孩子和他们一起睡时，却遭到了孩子的强烈拒绝。虽然他们的卧室温暖舒适，可孩子却坚决地留在了管家那间简陋的房里。这对夫妇都是受过良好教育的人，可现在，他们的孩子却满嘴脏话，成天在外面和一群捣蛋鬼玩。他还经常和别的孩子一起干坏事、打架、欺负更弱小的孩子。他们想让他读书识字-，但孩子根本就学不进去。每当他们想教导孩子时，就会看到孩子陌生而冷漠的目光。终于，令人心痛的一幕发生了。有一天，他们发生了激烈的争吵。“你要知道，我们是你的亲生父母。”面对孩子的冷漠，年轻的父母终于发怒了。然而，当孩子看到他们凶神恶煞般的模样的时候，转身便跑出了房间，躲在了管家的身后 。于是，他们又把怒火全都发泄在管家的身上。 怒气冲冲地吼着管家，说管家把孩子教得连自己的父母都不认识了，可怜的女管家吓得战战兢兢的。这个孩子一边替管家说话，一边怒视着自己的生身父母。“我是你的父亲，你不懂吗？”“但是我从来没有见过你。”“不管你想怎样，从今以后你都要听我们的话，接受良好的教育。从今天起，不许你再和玛格丽特太太一起睡 ……”“我不要”，孩子打断了父亲的话，“我只喜欢和玛格丽特太太一起睡。”火冒三丈的父亲马上辞了女管家。但是，在女管家走之后，孩子仍没有什么好的改变，而是变得更加郁郁寡欢。在他十几岁的时候，有过几次离家出走的经历。

    这对英国夫妇当初作出决定时，做梦也没想到他们的愚蠢作法会给自己和孩子带来永远的痛。俗话说“三岁看大，七岁看老。”良好习惯的形成就在幼年时期，错过了这一最佳时期，亡羊补牢，为时已晚。

    一个家庭的幸福来自于孩子身心的健康发展。作为一名从事教育工作的年轻母亲，我从孩子一出生就自己亲自喂养。虽然每天不辞辛苦来往于乡村与县城之间，但是始终没有忘记教育孩子的责任。当孩子开始呀呀学语时，我不管她能不能听懂，就用正规语言教她认识接触到的事物，陪她看幼儿画报，给她讲故事；当她蹒跚学步，好奇地摸摸这儿摸摸那儿，我就在她够得着的墙上贴满白纸，塞给她不同颜色的彩笔，任由她涂鸦，坐在一旁享受着她的快乐与可爱；当她会自己用小汤匙吃饭时，我决不帮忙也不让家人有机会撵着喂；当她会跑会跳时，我就教她跳绳、溜冰、玩滑板，她也玩得兴高采烈。就这样一个活泼开朗，口齿伶俐的阳光女孩走进了小学阶段。当很多家长在为孩子的吃饭问题愁眉不展的时候，我的孩子却把自己喂得饱饱的；当许多家长为孩子沉迷于电视和电脑心急如焚时，我的孩子对书爱不释手。虽然孩子小学还没有毕业，但是在自理能力和学习上都不用我操心。她的兴趣广泛，喜欢画画，唱歌、参加体育锻炼。作为一个母亲，能看到孩子健康地成长，幸福自然就洋溢在脸上了。

    可是，在工作中，我发现大多数家长家庭教育意识淡薄，要么管教方式简单粗暴，要么放手不管，要么溺爱过度，要么出远门打工。长此以往，我们的孩子将来能立足社会吗？