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中国现代远程教育的实践形式——中小学网校
2014-11-05 | 阅:  转:  |  分享 
  
中国现代远程教育的主要形式——中小学网校

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近十年我国互联网的发展突飞猛进,中国互联网已经形成规模,互联网应用走向多元化。利用网络进行远距离教育也随之迅速发展和普及,其中就涌现出了一批针对中小学生的网络学校,称为“中小学网校”或简称“网校”,随之也广泛地应用到教育领域,“网校”就是在这样的背景下应运而生的。

经过十多年的发展,网校按照投资方式的不同可以分为4种主要的办学模式,即:国家机构、企业、学校多方合作;企业与学校合作办学模式;企业独立办学模式;学校主导办学模式。

当前中小学网校主要提供的教学服务涉及小学、初中和高中3个阶段,少数网校不提供小学内容服务。服务面板可以分为学生版、教师版和家长版,但是与学生版相比,后者的内容比较简单。在教学内容上,提供试题库的约占6成,提供网上答疑的约占8成,而设有同步课堂的网校约占9成以上,有的网校还设有交流中心和课外活动中心。

中国最早的中小学网校是1996年成立的北京101网校,中小学网校就从高峰时期的1000家萎缩到现在的200家。中小学网校为何在短短数年间大面积倒下或被迫收缩阵线?随着这个行业的迅速发展其中存在的问题也日益凸现出来

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(本文系教技1201陈...首藏)